De Slag der Zilveren Sporen,,
Tegenspraak,
Onverzoenbaarheid
en Lichtpunten
Door de Periscoop
Koloniale Loterij
GEVELSTENEN
Huis VAN BELLE
NINOVE
Negert en twintigste jaargang
Prijs per nummer 1,50 Fr.
2ondag 6 Februari 1955
CHRISTEN, VLAAMS EN VOLKSGEZIND WEEKBLAD VOOR HET KANTON NINOVE
Postcheckrekening 1862.54
JONG - NINOVE
Drukker-Uitgever R. LUYSTERMAN-H AELTERMAN, Koepoortstraat, 10, Ninove
Handelsregister Aalst 1093
CC
ZONDAG 6 FEBRUARI 1955
Blijspel in 4 taferelen vart onze stadsgenoot
PAUL DE MONT
in de zaal "Ons Huis,, Dreef. Regie dhr. Marcel De Paepe.
Prijzen 20 en 25 fr. Begin te 19.30 uur.
Nummeren Zondag 6 Februari van 10 tot 12 u. in "Ons Huis,,
De andere inkomsten
van het vrij onderwijs
De verslaggever laat verder opmerken
«Men vergete niet dat het vrij onderwijs
over andere inkomsten beschik;».
Het is een affirmatie zonder meer. De
heer Bracops brengt geen enkel bewijs tot
staving van zijn bewijsvoering. Het is de
volledige black-out.
De inkomsten die hier bedoeld worden
kunen v tweeërlei aard zijn
1) Het verhoogde schoolgeld. Dit ware
een aberratie Wij hebven het hierboven
aangetoond. Het is antidemocratisch van het
ene kind 17 maai hoger schoolgeld te eisen
dan van het andere kind.
2) De katholieke schoolpenning. Deze
gaat de verslaggever geen snars aan. Het
officieel onderwijs kan beroep ook doen op
giften van staatsburgers voor dit onderwijs,
laat staan of dit beroep enig gevolg zou
hebben. De katholieke schoolpenning moet
overigens andere behoeften dekken. Wij noe
men deze reeds de bouw en de verbouwing
van scholen.
Bestaan er nog andere inkomsten in het
brein van verslaggever, reaering en meer
derheid 0 Wij hebben he: voor het raden
De criteria voor de tussenkomst
van de Staat
De verslaggever bepaalt drie criteria bij
de tussenkomst van de Staat ten voordele
van het vrij onderwijs. Deze zijn
a) in geen geval mag de tussenkomst de
begrotingsmiddelen te boven gaan:
b» de Staat mag niet in zijn streven ten
voordele van zijn eigen onderwijs worden
gehinderd:
c> op de aanwending van de verleende toe
lagen moet toezicht worden uitgeoefend o.tn.
inzake wedden. In di: verband moet rekening
worden gehouden met de gelijkwaardigheid
van de diploma's.
Niemand zal het recht op toezicht ontzeg
gen aan wie subsidieert. Tenware dit toe
zicht uitgeoefend werd met de kennelijke be
doeling het vrij onderwijs te pesten.
De gelijkwaardigheid van de diploma's is
een rechtmatige eis. Tijdens de overgangs
periode past het echter de verworven rech
ten te eerbiedigen.
De Staat werd nooit gehinderd in zijn stre
ven ten voordele van zijn eigen onderwijs.
Ook niet onder de homogene regering. Tij
dens het homogeen bewind (cijfers van het
verslag) werd er één milliard 773.1)00 millioen
besteed aar. de bouw van rijksmiddelbare on
derwijsinstellingen.
Wat wij echter geenszins kunnen aanvaar
den is de lapidaire bepaling in geen ge
val mag de tussenkomst voor het vrij onder
wijs de begrotingsmiddelen te boven gaan».
De begrotingsmiddelen mogen ook niet te
boven gegaan worden voor het staatsonder
wijs of voor welkdanige post van de begro
ting. De term «begrotingsmiddelen» is echter
zeer rekbaar. Wanneer er geld te vinden is
voor de bouw van een stalen toren: waarvan
de kosten op een slordige 500 millioen ge
raamd worden, dan is er ook geld om het
onderwijs mogelijk te maken voor de meer
derheid van de schoolgaande jeugd. De rest
is praat voor de vaak.
Te veel kath. normaalscholen
De verslaggever verklaart dat er te veel
katholieke normaalscholen zijn en stelt vast:
«Het vrij onderwijs heeft het recht naar goed
dunken scholen op te richten: maar deze
moeten daarom niet gesubsidieerd worden».
In een ander deel van het verslag wordt
echter aangetoond dat er in September 1954
4225 leerlingen waren in de staatsnormaal
scholen. 3055 in de provinciale en gemeen
telijke normaalscholen en 12130 in de vrije
normaalscholen. Het is duidelijk dat de voor
keur van de bevolking naar deze laatste gaat.
Niets verhindert de ouders van normalisten
deze naar de staatsnormaalschool te sturen.
Zelfs een normalist uit St Niklaas waar een
vrije normaalschool bestaal. zou slechts een
spoorkaartje naar Gent moeten betalen en
hij kan dan nog liften
Hoeveel werd er in de begroting 1955 voor
zien voor deze 3 takken van onderwijs? Het
verslag leert het ons. Voor de staatsnormaal
scholen 152.(i25.000 fr; voor de provinciale
en gemeentelijke normaalscholen, die vooral
op de begrotingen van deze besturen aan
gewezen zijn. 13.610.000 fr; voor de vrije nor
maalscholen 117.090.000 fr.
Dit betekent dat elke leerling van de
staatsnormaalscholen per jaar 90.653 fr aan
de Schatkist kost en elke leerling van de
vrije normaalscholen slechts 36.143 fr. Moes
ten de vrije normaalscholen sluiten, het ware
een financiële ramp voor de Staat.
De heer Brraoops. socialistisch kamerlid
voor Brussel, heeft verslag uitgebracht over
de begroting van het Ministerie van Open
baar Onderwijs voor hel dienstjaar 1955.
De heer Bracops is een specialist in onder-
wijsaangelegenheden. maar is tevens altijd
een der meest verbeten bekampers gebleken
van het vrij onderwijs. Verslag uitbrengen
over 'n wetsontwerp is echter niet een strijd-
positie innemen. De verslaggever heeft tot
taak getrouw het verloop van de besprekin
gen in de schoot van de bevoegde kamer
commissie weer te geven.
Wij menen dat de heer Bracops een ernsti
ge poging gedaan heeft om dit te bewerkstel
ligen. Terwijl overigens de begroting in de
commissie met 12 tegen 9 stemmen goedge
keurd werd, Werd het verslag algemeen bij
getreden.
Het verslag bevat evenwel elementen van
tegenspraak, sporen van onverzoenbaarheid
en onverdraagzaamheid, maar vertoont ook
lichtpunten, hoe sporadisch deze ook mogen
zijn.
Wij zullen ons beijveren er een getrouw
beeld van op te hangen.
Een flagrante onwaarheid
Om de huidige regeringspolitiek te ver
rechtvaardigen, verklaart de verslaggever,
daar waar hij de mening van de regering
en van de meerderheid weergeeft, dat de
homogene regering het vrij onderwijs op
buitensporige wijze begunstigd heeft.
Ziedaar een flagrante onwaarheid. De ho
mogene regering heeft toelagen voorzien
voor het middelbaar onderwijs, dat van het
vrij initiatief uitgaat. Het begtnsei van de
toelagen werd gebillijkt door de democrati
sering van het onderwijs een aanzienlijk
percent van de leerlingen stamt uit econo
misch zWakke gezinnen, in tegenstelling tot
wat vroeger het geval was. Het was onrecht
vaardig de kinderen van de economisch
zwakken van schoolgeld vrij te stellen in
het officieel onderwijs en in het vrij on
derwijs een schoolgeld op te leggen: dat ze
ventien maal hoger liep dan het schoolgeld
geeist van de economisch sterke gezinnen in
het officieel onderwijs. Dit vernietigde de
vrijheid van onderwijs, de vrije keuze van
de school, gewaarborgd door de Grondwet.
Het beginsel van de toelagen wordt overi
gens niet betwist. De antikatholieke rege
ring blijft toelagen voorzien, maar in onvol
doende mate. Het is net alsof de werklozen
een vergoeding ontvingen, die hen niet toe
laat hun gading te eten.
De politiek van toelagen van de homogene
regering was geenszins buitensporig. Twee
bewijzen zullen volstaan om dit aan te to
nen. Er werd geen cent toelagen voorzien
voor de bouw of de ombouw van de vrije
scholen. De geestelijke 1' -krachten werden
slechts tegen 5071 betaalt, an de leken-leer-
krachten en dit voor dezelfde prestatie.
De toestand in April 1954 was er verre van
de schoolgelijkheid te verwezenlijken.
In volle tegenspraak
Het verslag toont verder aan dat de rege
ring en meerderheid in volle tegenspraak
zijn met zichzelf.
Er wordt inderdaad toegegeven, dat de
Staat het bestaan van een vrij onderwijs
en het recht van dit laatste om zich te ont
wikkelen moet erkennen. Natuurlijk, vermits
dit bepaald wordt door de Grondwet
Tevens wordt er toegegeven dat de Slaat
tussenkomt in de kosten van het vrij onder
wijs in zijn eigen belang «Dit welbegrepen
belang bestaat in de degelijke opleiding van
onze jeugd», aldus de verslaggever.
Wij heten deze verklaring een lichtpunt.
Niet alleen wordt het recht op vrij onderwijs
erkend, maar er wordt toegegeven dat de
Staat er belang bij heeft dat dit onderwijs
degelijk weze en daartoe in de kosten tus
senbeide komt. Het is een pleidooi voor het
principe van de toelagen. Iedereen zal het
echter er mede eens zijn, dat deze staats-
tussenkomst in voldoende mate mot geschie
den. opdat het vrij onderwijs behoorlijk kun
ne gedijen.
Wij vragen ons dan ook af hoe de verslag
gever of de regering en meerderheid
deze pertinente verklaringen kan laten ge
paard gaan van de verklaring Op finan
cieel gebied moet de Staat alleen in de kos
ten van zijn eigen onderwijs voorzien Het
verslag is hier in volle tegenspraak. De ver
klaring is overigens onzinnig, wat een ver
gelijking onmiddellijk aantoont.
De «financiële staatszorg» moet dus enkel
maar naar de staatsscholen gaan. In dit geval
moet de financiële staatszorg, bij de uitke
ring van werklozensteun, enkel gaan naar de
bdienden en arbeiders van de openbare be
sturen. Dan moet de staatszorg op het gebied
van de Volksgezondheid enkel gaan naar
stadshospitalen, staatsgodshuizsen: staatssa-
natoria, en die zijn er niet.
Dit is geen «politiek» maar een geschied
kundige beschouwing.
Ik heb een broertje dood aan «politiek».
Ik laat die over aan de mensen die er van
leven. Zij leven er toch van en als een ander
hun werk doet krijgen ze hun loon dat een
heerlijk ereloon is, gratis voor niets.
Wij leven in de eeuw van het diploma.
Een geschoold werkman moet een diploma
kunnen voorleggen. Om cte kleuters bezig
te houden in de papschool een diploma.
Werkman van de reinigbeidsdienst, of een
voudig grondwerker kunt ge zijn zonder
diploma. Daar buiten niets meer. dan in de
politiek. In de politiek geeft het algemeen
stemrecht een diploma dat geldig is voor de
taak van eenvoudig gemeenteraadslid tot die
van Eerste Minister.
De huidige Karner is een «constituante».
Haar speciale macht werd beperkend vast
gesteld door de vorige Kamer.
Van haar opdracht is nog niets in huis
gekomen. Wij hebben nog van niets anders ge
hoord dan van schoolpolitiek en sociale voor
zorg.
De nieuwe meerderheid heeft zekere spec
taculaire maatregelen getroffen die het Land
in beroering hebben gebracht, omdat zij veel
weg hadden van machtsmisbruik en brood-
rooi'.
De nieuwe politiek werd overgeplant naar
Congo, met dezelfde gevolgen.
Minister Buisseret twee maal. minister Col-
lard éénmaal, hebben het nodig gevonden
hun gedrag uit te leggen en te verrechtvaar
digen voor de Radio.
Mij goed. Maar ze zijn oprecht of ze zijn
het niet.
Zijn z;j het wel en zijn zij verdraagzaam
en matig en vol eerbied voor de rechten van
alle burgers die gelijk zijn voor de wet.
waarom zijn ze dan met hun spectaculaire
maatregelen begonnen 0
«Excellenties» zijn «excellentie» - akkoord.
Maar de «excellentie» hangt vast aan de be
diening. De eerlijkheid hangt vast aan de
persoon en gaat mee met hem gelijk waar.
Zo gebeurt het dat er getwijfeld wordt aan
de oprechtheid van een «excellentie» en dat
zijn daden een vermoeden scheppen dat te
zijnen \oordeie niet is.
Maar oprecht ofte niet. Hun actie is en
Kef aantal middelbare
onderwijsinstellingen
De verslaggever stelt vast dat de Staat zijn
achterstand op hei vrij onderwijs moet in
halen. Met andere woorden betekent dit
de Staat moet scherp concurreren tegen het
vrij onderwijs, dat nochtans slechts in be
perkte mate het staatsman na geniet.
De Jkterstand van het staatsonderwijs
is denkbeeldig. Beperken wij ons tot het.
hoger en he1 middelbaar onderwijs.
Middelbaar onderwijs (cijfers van het ver
slag» er zijn 501 vrije middelbare onder
wijsinstellingen en 268 Rijksmiddelbare on
derwijsinstellingen. Op het eerste zicht stel
len deze cijfers de verslaggever in het ge
lijk. Bij nader toezicht is zijn vaststelling
echter ongerijmd. Altijd luidens het verslag
zijn er 128 gemengde Rijksmiddelbare on
derwijsinstellingen. d.i. dat ze toegankelijk
zijn voor jongens en meisjes. Dit is in het
vrij onderwijs nooit het geval. Een atheneum
dat jongens en meisjes opneemt is een dub
bel atheneum. En dan komen we tot 396
Rijksmiddelbare onderwijsinstellingen.
Daarenboven moet men van de vrije mid
delbare onderwijsinstellingen de talrijke ju-
venalen aftrekken. Juvenaten zijn middelba
re scholen, die uitsluitend opgericht werden
voor en bezocht door jongens die. na afloop
van hun studies of reeds tijdens hun middel
bare studies het kloosterhabijt aannemen.
Het is begrijpelijk dat de Staat zulke scho
len niet bezit.
Indien men rekening houdt met de juvena
ten en met de gemengde rijksmiddelbare
scholen, dan bestaat er een werkelijk even
wicht.
Er valt op het verslag van dhr Bracops
nog heel wat op te merken. Wij nemen ons
voor er op terug te komen, vooral daar de
behandeling van de begroting van O.O. nog
niet voorkwam op de agenda van de Kamer
van de voorbije week. vermoedelijk omdat
het indienen van het aangekondigde wets
ontwerp van dhr Collard uitbleef.
blijft ongrondwettelijk volgens de uitspraken,
van de geschiedenis.
De grondwet van 1830 is nog altijd onze
grondwet. De grondwet van 1830, opgesteld
door de eerste constituante, werd opgesteld
tegen de misbruiken van Koning Willem van
Oranje.
De tekst der grondwet, het verslag van de
debatten in de constituante, de eensgezind
heid in de uitleg gedurende vijf en zeventig
jaar. zijn de historische gronden.
In die constituante werd het onderwijs aan
de competentie van de Staat ontrokken
mocht hoogstens een viertal scholen bouwen
als model voor het vrij initiatief.
Daar werd eveneens de verbanning en de
confiscatie der goederen voor politieke mis
drijven. uitgesloten.
Daar werden de wetten met terugwerkende
kracht uitgesloten. Daar werd de parlemen
taire onschendbaarheid ingevoerd om de re
gering te beletten de oppositie te muilbanden
Ik geloof dat het al weliekens is...
Tot voor de oorlog van 1914 heeft niemand
het bestaan van die schikkingen in twijfel
getrokken.
Onder de oorlog '14 en in de naoorlogse
periode, hebben de regeringen onder het te
ken van de Union Sacrée. sommige van de
schikkingen, langs advokatenstreken om. uit
geschakeld. En het gaat steeds maar verder
en verder.
Een paar weken geleden heeft het parle
ment een wetsvoorstel dat evident tegen de
constitutie indruist, meerderheid tegen min
derheid. wettig verklaard
Daarmee is ons brutaal verkondigd dat wij
op de bescherming van de grondwet niet
meer mogen rekenen.
't Is weer le regime du bon plaisir
en erger dan ooit.
De dictatuur van een dictator bij name,
heeft nog altijd een persoon die verantwoor
delijk is en verantwoordelijk kan gesteld
worden als de tij keert. De huidige dictatuur
is des te gevaarlijker dat zij naamloos is en
geen enkel persoon kan ter verantwoording
geroepen worden voor misbruiken en hate
lijkheden. 't Is de dictatuur van het anony-
maat en wat daar zal op volgen zal van de
poes niet zijn. Nog eens. dit is geschie-
renis en geen politiek.
De winnaars van tie 1ste tranche 1955
getrokken op 15 Januari te Tervuren
Tot op heden 28 Januari 1955. werden gro
te loten van vijftig duizend tot twee en een
half millioen uitbetaald, hetzij geheel, hetzij
in tienden, aan winnaars komende uit An-
derlecht, Antwerpen. Ardooie, Brussel, Dot-
tenijs. Elsene. Gent. Hal, La Louvière. Libin
Luik. Montsen, Namen Ronse Rotem Schaar
beek. Yerviers. Vichte en Zelzate.
Situatie of beroep gekend voor sommigen
van hen afficheerder. arbeiders waaronder
éen van de Brusselse tramwegen, autobe
stuurder, autocarverhuurder, bediende: elec-
tricien. jong gezin, handelaars, huishoudster
melkverkoper. onderdiensthoofd bij de Pos
terijen. postbode, professor, rentenierster,
verkoopster, verzekeringsagent, voerman en
werkster.
De potjes werden bij deze trekking zeer
begunstigd voor de verdeling van de grote
loten 5 bedienden van de stad Luxemburg
(Groot Hertogdom), 10 arbeiders van de Sui
kerraffinaderijen van Genappes, 6 mijnwer
kers van Soumagne, 2' hollandse arbeiders,
7 arbeiders van de fabriek van kunstmatige
zijnde te Tubeke en 10 bedienden uit Sclessin
Een van de ioten van 2 1/2 millioen is ten
deel gevallen aan het biljet nr 346028 ver
kocht aan een groep van IC brievenbestellers
en bedienden van de Post van Schaarbeek 4.
Wij vermelden het geval van een brievenbe
steller lid van deze groep op het laatste
ogenblik heeft hij de deelneming overgeno
men van een in gebreke gebleven lid en
ontvangt daardoor twee delen in de verdeling
van de 2 1 2 millioen.
Verschillende personen hebben hun loten
doen innen door fmaciële instellingen. De
Loterij bezit natuurlijk geen enkele bijzon
derheid over deze winnaars.
Laatste betaaldag voor de loten van de
lste tranche 1955 op 15 Mei 1955.
Opgelet - Trekking van de 3e tranche 1955
Zaterdag 26 Februari te Baudour.
VEELKLEURIGE
BREUKSTENEN IN GRES
voor huisplint-en - stijlen - omlijstingen en terrassen
39 verschillende soorten en formaten
Gladde - Bezande - Handvorm en Verlakte
Rechtstreekse invoer van NEDERLANDSE HANDVORM
HOLLE WELFSELS brevet "DUSART,,
Algemene Bouwstoffenhandel
19, OUD STRIJDERSPLAATS
Tel. 5 en 714
ARDUIN
Vloeren - Cromolith - Silexore
MARMERS
De Denderklok
