DE EERSTE HELFT
IS VOORBIJ...
PIERLALA
EN OMSTREKEN.
BURELENKerkstraat 9, Aalst -
- Telef. nr. 24.114 -
.Verschijnt den Doiderdag en Zondag van iedere week.
C. nr. 881.72 8' Jaarg. 1,25 fr. het Nr. Zondag 21 October 1951
Nummer 84
VOLKSE OPVOEDKUNDE
^Familiale Kronijk voor Opvoeding en Onderwijs.)
WAT GAAT DE TIJD TOCH RAP
Is het niet of het schooljaar 1951-
52 zo maar pas begonnen was
We hebben het ingezet op 1 Sep
tember jongst geleden en... over enke
le dagen hebben we reeds het half-
termijnverlof September-October...
en de eerste schooltermijn van het
jaar 1951-52 is middendoor gehakt
2 maandjes vóór het half-termijnver-
lof, namelijk September en October en
twee maandekens die komen zullen na
het half-termijnverlof Novembe:
December Wat gaat het toch allemaal
rap in 't leven
Het past dan ook, nu we vóór d.
tweede helft komen te staan van deze
eerste schoolteimijn van eens even de
boeken open te slaan en na te kijken of
er een batig saldo is ofwel... of wij met
verlies hebben gewerkt.
Dc eerste schooltermijn is de langste,
hij duurt vier volle maanden. Van Sep
tember tot einde December... Nog een
flinke greep na Nieuwjaar en 't is Pas
en daarna komt met de Lente en de
Zomer het groot verlof zich aanmel
den. Nog eens wat gaat het toch alle
maal rap En vergeten wij het niet
de eerste schooltermijn is niet alleen de
langste maar hij (-moet» ook de vrucht
baarste wezen. Ja, de vruchtbaarste
omdai hij de basis legt van het lopend
schooljaar. Als de basis, het funda
ment niet stevig is zal het huis, het ge-
'bouw dan op vaste grond staan Wij
herhaler de eerste schooltermijn is
niet alleen de langste maar moet ook
de vruchtbaarste wezen.
NIEUW SCHOOLJAAR
NIEUWE KLASSE....
NIEUWE LtKAAK...
NIEUWE LEERSTOF...
Het nieuwe» is er natuurlijk nu lang
reeds af I- We zijn „ingereden...
deerd» zeggen de automobilisten Wij
hebben ons aangepast, wij leerlingen
en wij ouders aan het nieuwe school
jaar dat voor twee maanden aanving,
aan de nieuwe klas e of studiejaar aan
«GOED BEGONNEN,
HALF GEWONNEN.
Kom laten we mekaar hierbij helpen:
Waren de twee voorbije maanden
van deze eerste schooltermijn vrucht
baar of niet Hebt gij gerendeert zo
als gij het u voorgenomen hadt Hebt
gij van de eerste dag af, regelmatig ge
studeerd, herhaald en ingeoefend, niet
zeggend: daar heb ik nog wel tijd voor
dat doe ik wel als ik voor de prijskam
pen sta Een wielrenner, een cou
reur die niet ïegelmatig op oefening is
geweest, die niet getraind is... wint
geen wielerwedstrijden. Hij mag nog
Rik Van Steenbergen heten of Brik
Schotte. En denkt nu niet dat gij, of ik
inzake studie. Van Steenbergens of
Schottes zijn Oefening baart kunst
Ook bij ons allemaal. Hebt -gij geoe
fend om kunst te baren Of bleef het
eenvoudig weg bij een belofte, bij een
voornemen
Weet gij welke uw zwakke punten
zijn, uw zwakke leervakken En zijn
het die leervakken die gij meest onder
handen neemt Niet liegen, hoor
Studeert gij meest met of teger
joesting het leervak of de leervak
ken waarmede gij sukkelt, waarmede
ij last hebt
Neen Dan zult gij er last mede
blijven hebben, dan zult gij er mede
blijven sukkelen. Dan zullen die vak
ken waarschijnlijk de oorzaak worden
van uw mislukken op het einde van
het schooljaar. Dat is toch klaar en
duidelijk niet waar Maar als het zó
klaar en duidelijk is waarom handelt
gij er dan niet naar Wij deden het
ook niet enwij hebben er de gebro
ken potten van betaald Het is on-ueen
di—
'Aanvaard derhalve van ons
slachtoffers deze raad Wil van uw
lastigste vak uw lieveling;vak maken
Willen, is kunnen Waar een wil is, is
een weg Doorbijten... en nog eens
doorbijten Wilsmensen moeten wij
worden, wij allemaal dat is vorming.,
en die grijgt gij o.m. met uw moeilijk
ste vak tot uw lievelingsvak te maken!
STALIN WILWIET
In helt dagblad „He- Volk», nr. 291
van 15 October 195 S, eerste blad,
stond in dikke vette Utters te lezen
«Stalin wil geen vrije ^verkiezingen in
Duitsland, ook geen fherziening der
Oder-Neisselinie
Dergelijke mededeli.'i» heeft mij ten
zeerste .verwonderd. Niet de inhoud
der mededeling heeft «rij verwonderd
doch de mededeling op zichzelf.
«Stalin wil niet Heeft die vent
wel ooit iets anders ge «ld dan zijn ei-
;en wil
Moest Stalin ooit eins iets willen
wat een ander wil ipn zou het wel
meldenswaardig zijn en zou het een
nieuws zijn dat de ganse wereld door
sensatie zou verwekket}.
Met de slag zouden de acties der
■rlogsproducten dalqn en zouden de
beurswaarden der vredesartikelen stij-
Ligt het aan Stalin; karakter dat hij
nooit wil wat anderen willen, of ligt
het aan het dictatoriaal regiem
Misschien wel ten dele aan zijn ka
rakter maar toch maar ten dele, en,
dat deel is dan nog zeer, zeer klein.
Het zal wel volledig, of ten minste
grotelijks aan het regiem te danken
-*»vv. - -- -- - f sre vaK- uw llc
de nieuwe leraar of lerares met zijn j-jet leervak... zult gij vergeten... de wil
haar hoedanigheden en gebreken... me u heeft bijgebracht zult gij be-
vergelend dat ook wij. ouders en onze
kinderen ook hun hoedanigheden en
gebreken hebben. Dat is de kunst inza-1
ke opvoeding... aanpassing aan elk
ander leraar en leerling, opdat uit die
aanpassing, uit dat nauw contact het
nodige zelfvertrouwen groeie om ho
ger op te willen, te kunnen en ie doen.
Leraars en leerlingen moeten cm zo te
zog-en één worden in dé loop van het
schooljaar. Zij moeten elkander aan
vullen. De leraar deelt mede, verstands-
en zielegaven. Hij leert en voedt op.
Hij maakt mooie mensen, jongens en
meisje;, die niet alleen „veel» weten,
kennen en misschien kunnen, maar die
hoofdzakelijk «veel zullen doen...'
de goede richting, die gevormd zullen
worden om als vruchtbare leden van de
maatschappij hun eigen wr/ te maken
en in dienst te staan van de gemeen
schap. Weet ge 't nog wat minister
Harmei zei in zijn piachtige radio-
boodschap «Iemand worden in dienst
van anderen
In hoever hebben wij dat ideaal na
geleefd in deze eerste half-schoolter-
Wij zijn allen van wal gestoken met
de beste bedoelingen. Wij zijn gestart
heel uw leven. door. Verstaat gij
hoe leren... vormen kan Niet al
leen door het opdoen van wetenschap.,
maar door de inspanning die gij u ge
ven moet om die leer; tof tot de uwe
te maken.
Nog een vraagske Hoe is het ge
weest gedurende deze twee voorbije
maanden met uw gedrag Uw vlijt
Uw doen en laten op school, onder-
ook Zal dat allemaal
leiden naar de zegepraal, naar dé be
trachten goede uitslag bij het einde van
het schooljaar
Beantwoord in gemoede deze vraag-
kens... en richt er uw doen en laten
naar in de toekomst... Want weet wel
het is vijf minuten voor twaalf! Dit wil
:n Her is meer dan tijd om nu
wérkelijk het zo te doen en...
laten dat gij, redelijker wijze gespro
ken, opeen goede uitslag zult mogen
rekenen Die uitslag zal zijn... zoals
GIJ, ik zeg wel „GIJ» hem gemaakt
hebt Steek het dan niet op uw mee;-
ter. op uw gezondheid, op uw dit of
op -uw dat op uw eigen moet gij het
steken
Gij en gij alleen moet u verantwoor-
•illen stellen voor uw uitslag.
met de overtuiging en de wil van teUelijk willen stellen voor
winnen... en te overwinnen. I Gij kunt toch zoveel dan een ander
Hoeveel is van die goede wil terecht
gekomen Hoeveel hebben wij ge
wonnen aan verstandelijke ontwikke
ling en hoeveel aan wils- en karakter
vorming. aan schoonmenselijkheid
Want dat alleen, die vorming, die al
leen zal blijven. Die vergeten wij niet
zoals een van buiten geleerd weetje
Veel wat op school «geleeid» wordt
zal onvermijdelijk vergeten worden.
Wat nooit zal uitgewist worden i;- de
«vorming», de bouw, de constructie
van uw persoonlijkheid Hoe staat het
daarmee... nu bij de eerste helft van
deze termijn
EEN KIJKJE ACHTERUIT-..
EEN KIJKJE OP DE TOEKOMST
EN EEN BESLISSING.
Dat lijkt zo allemaal op een «gewe
tensonderzoek» horen we daar een
schatkaard zeggen. En dat i; het ook.
mijn beste lezer of lezeres. Het is nood
zakelijk af en toe eens, in eigen ge
moed te schouwen...
Gij moet béter en méér kunnen dan
ander... Gaat dat niet dan zult gij la-
het werkelijke leven ook maar
zijn of minder nog zijn dan alle ande
ren En... weet gij dat uw ouders
trachten van u iets beters, iets hogers,
te .maken dan die anderen En gi
zelf. gij, gij wilt toch ook er komen ii
het leven, uw toekomst verzekeren, een
flinke kerel worden Weet nochtans
dat zulks niet gemakkelijk gaat: het le
ven is één strijd De wilsmensen alleen
komen er De karaktersterke kérels
Dezen die doelbewust het noodlot
trotseren en., overwinnen... Aan werk
zaamheid, deftigheid, eerlijkheid
houdingsvermogen weerstaat -niet; of
niemand in het leven Zie rondom U
UITVOERDERS KRIJGEN
BETALING TEGEN
OFICIEELE KOERS
Geen vrije markt voor de vreem-
BELG1SCH KOREAKORPS
LEED
ERNSTIGE VERLIEZEN
10 gesneuvelden en 12 gewonden
Met leedwezen deelt het ministerie
van Landsverdediging mede, dat het
de valuta's van de E.B.U .-zone; Belgisch-Luxemburgs Vrijwilligerskorps
in Korea gedurende de gevechten van
Het Belgiich-Luxemburgs Instituut
voor de Wissel deelt de volgende bij
zonderheden mede nopens de controle
op de betalingen in het handelsverkeer
tussen de Belgisch-Luxemburgse Eco
nomische Unie en de munt-Zones van
de staten-leden van de Europese Beta
lingsunie.
1. BETALINGEN TEN GUNSTE
VAN DE MUNTZONES VAN DE E.
B.U.-LANDEN
Alle beperkingen op de betalingen
van commerciële en financiële aard ten
gunste van de muntzones van de sta
ten-leden van de E.B.U. zijn tot nader
bericht opgeheven, onder voorbehoud
dat de betaling van de invoerverrich
tingen uit die zones geschiedt door een
transfert in de munt van het lid van de
E. B. U. of door een storting in Belgi
sche frank bij een door de B. L. E. U.
erkende bankinstelling op rekening van
een bank, gevestigd in de genaamde
zones, met uitsluiting van de particu
liere rekeningen
2. BETALINGEN TEN GUNSTE
VAN DE B. L E. U.
Overeenkomstig de hun verstrek
te richtlijnen, mogen de erkende ban
ken geen buitenlandse munt van de E.
B. U-zone kopen of geen enkele uit die
zone ontvangen betaling in Belgische
frs doen zonder voorafgaande vergun
ning van 't Instituut.
Deze maatregel heeft niet tot doel
de normale handelsverrichtingen te be
perken of te benadelen hij heeft daar
entegen tot doel te vermijden, dat de
handelsverrichtingen zouden belem
merd worden door de overdreven toe
voer in de B.L.E.U. van buitenlandse
kapitalen van speculatieve aard.
DE TOEPASSING
gende wijze toegepast
Vergunning wordt verleend voor
al de handehverrichtingen, die regel
matig afgesloten werden op grond van
vergunningen, en die werkelijk uitge
voerd werden, ongeacht de aard van
de goederen en het land van bestem
ming in de E. B. U.-zone. Bovendien
werden de erkende banken gemachtigd
onverwijld de operaties die het voor
werp uitmaken van bevestigde docu
mentaire credieten of van voor 8 Octo
ber 1951 in Belgische frs of in een
vreemde munt geopende acceptcredie-
ten te liquideren.
2. Zijn uitgesloten de transferten
van speculatieven aard, de vooruitbe
talingen (met uitzondering van de ge
deeltelij'ke betalingen gewoonlijk voor
zien in contracten betreffende uitrus
tingsgoederen, de vereffening van d
wederuitvoer van in dollars gekochte
goederen, in de B. L. E. U. niet de tra-1
ditionele en normale bewerkingen heb
ben ondergaan.
c. De door het instituut verleende
betalingsvergunning verzekert de ver
effening van de verrichting tegen de
officiële koers.
Er wordt geen vrije markt voor de
vreemde valutas van de E.B.U.-zone
Belgisch-Luxemburgs
zijn.
Het kan ten andere niet anders. Dit
is eigen aan dictatuur en dus ook aan
de dictators.
Heeft Hitler of Mussolini ooit iets
anders gewild dan eigen wil
Zou het nog dictatuur zijn wanneer
de dictators mensen zijn waarmee te
redeneren valt
Dictatuur of dictator komen toch
wel van het latijnse «dictarc» hetwelk
in het Nederlands betekent «beve
len
Het oude-Rome kende ook reeds
_n dictators. Aileen buitengewone
ambtenaars, die om efiti bepaalde taak
te vervullen, over onbeperkte macht
tvw-hikie".-'*-(%rdfinv{j,;eno»md. Toen
macht alleen te scti&iCri- voor een be
paalde taak en k'on di-j» dictator maar
voor een half jaar aanblijven.
Nu betekent dictator «Onbeperkte
heerser
Dus geen spraak meer van bepaalde
taak en ook geen spraak meer van
tijdsbeperking.
Zonder de dictatuur of een dictator
op zich zelf te veroordelen is het haast
ondenkbaar dat gelijk welke dictatuur
of gelijk welke dictator eens in voege
of aan het bewind niet te veroordelen
Ik kan mij maar een goede dictatuur
dan de ideale dictatuur voorstellen
die is deze waarvan een alvolmaakt
mens de rol van dictttor vervult.
Maar... een alvolmaakt mens be-
taat die
In de ogen van opgezweepte mensen
vellicht wel en... dit dan toch maar
'oor een tijdje. Dit tijdje duurt
;elang de voordelen die de dictatuur
>pleveren en naar gelang men als vrijë-
:n zelfstandigdenkend mens in de gra
tie van de dictator kan leven.
Tot nog toe heeft de prakijk bewe
zen dat de ideale dictatuur nog niet
bestaat en ook niet bestaan heeft
Dit zal wel als oorzaak hebben dat
men nog niet de ideale dictator j ingesteld. Het
evonden heeft. Of men die ooit zal i Wisselinstituut heeft slechts tot nader
■inden bericht de verplichting voor de „staats-
lk meen dat men best doen zou meth,urgers en „ingezetenen» om deze va-
er niet achter te zoeken. Met al dat luta°af te staan aan een erkende bank.
zoeken verspilt men veel tijd en lijden „goorst. en heeft hen gemachtigd er
ndertussen miljoenen mensen onder j °ver te beschikken,
de verschrikkelijke heerschappij der|
onvolmaakte dictators. Dat zoeken is
ook nutteloze tijdsverspilling daa:
niet de minste kans bestaat ooit een
olmaakt dictator te vinden.
Het oude-heidendom nam zijn toe
vlucht tot meerdere afgoden.
Het nieuwe-heidendom neemt zijn
toevlucht tot een dictator.
Het oude- en het nieuwe gezond
Christendom nam en neemt zijn toe
vlucht tot God en godsdienst.
De onderwerping aan de eeuwen ou
de en altijd jonge tien geboden, van
rijk en arm, van gezag en onderdanen,
blijft steeds het enige heilmiddel tot
stoffelijke en geestelijke welvaart.
Het is ook het enige wat sinds eeu
wen onveranderd bestaat en duren
zal I
PIERLALA-
Ik wens u al die kenmerken van de
zen die zullen komen gen bij hun verzoek de nodige bewij:
Goed heil Men vergeet niet Het [stukken te voegen,
isjvijf minuten v.óór twaalf Op het huidige ogenblik zijn die uit-
OPVOEDER. sluitend herleid tot een bewijs, dat dej
(Nadruk verboden), uitvoer werkelijk ia geschied.
De Belgische Nationale Bank noch
de erkende banken mogen de bedoel
de valuta's verhandelen tegen andere
dan de officiële koersen
Alleen deze koersen mogen geno
teerd en aangeslagen worden.
De nationale Bank koopt en ver
koopt zoals in het verleden tegen de
officiële koers elke valuta, die aange
boden of gevraagd wordt voor toege
dane verrichtingen.
De exporteurs zullen dus de beta-
ing tegen de officiële koers bekomen
van alle handelsverrichtingen. waarin
het instituut zal hebben toegestemd
d. Het Belgisch-Lu\?mburgs Vissii
instituut heeft de nodige voorzieningen
getroffen om met de vereiste spoed de
aan het instituut voorgelegd dossier; te
onderzoeken.
Er is gevolg gegeven aan alle dos
siers betreffende handelsverrichtingen,
die sedert -8 October aan het instituut
zijn voorgelegd.
Ten einde zijn taak te vergemakke
lijken en elke vertraging te voorkomen
•erzoekt het instituut de exporteurs en|
10 Oktober te Tsjorwen en van I I en
l 3 Oktober te Haktangniw tien ge
sneuvelden en twaalf gekwetsten be
treurt.
De gesneuvelden zijn r
.Soldaat Frans Bogaerts (Brussel)'.
Onder-luitenant Willy Van Driessche
(Denderbelle).
Eerste-Sfergeant C. H. Schouterden
(Hasselt)
De soldaten Karei De Groot (Alnt-
werpen), Alfons Van Puymbroek
(Melsele), Jacques Chiry (Brussel).
Onder-luitenant Jan De Halleux J[Sfc.
Lam br echts-Woluwe
De sergeanten Julien Depree (Stal-
hille). Clement Caudron (Brussel) en
Soldaat Roger Klausing (Oostende).
De gekwetsten zijn
Korporaal Marcel De;camps (Hou-
deng-Aimeries)
De soldaten Leopold Lindebrings
(St. Joost-ten-Node), Kamiel Tonglet
(Sint Andries-Brugge).
Sergeant Roger de Marsin (Aar
schot).
Eerste sergeant Frans Schreder
(Bomal).
De sergeanten Simon Saelens (Mon-
tigny-sur-Sambre)Jean Cocriamont
(Elsene).
De soldaten Alois Mols (Herentals);
Jozef De Neef (Aalst). Marcel Bras-
(Havre), Jozef De Cossaux Bouf-
fioulx)en korporaal André Coppine
(Celles).
Het totaal aantal gesneuvelden 19
hierdoor gestegen op 28.
Bovendien worden twee vrijwilligers
•ermiit. De verliezen bedragen bijge-
olg ongeveer 4 th. na negen maanden
front.
r.YPRUS HOOFDKWARTIER
Uit goed ingêlïcFTte t5rcTh^VvTriT»"
nomen, dat Cyprus gekozen werd als
zetel van het hoofdkwartier van het
tuwe geallieerde commando voor het
Midden-Oosten, ingevolge Egypte s
weigering in te gaan op de uitnodiging
Frankrijk, Groot-Brittannië, Tur
kije en de Verenigde Staten.
Bovendien wordt vernomen, dat de
belangrijkste Britse basis van de Suez-
kanaalzone in I956, bij het verstrijken
van het Engels-Egyptisch verdrag, naatf
Cyprus moest worden overgebracht.
Militaire deskundigen waren reeds eni
ge tijd met het- onderzoek van die ver
plaatsing begonnen, nog voor kon
voorzien worden dat Egypte het ver
drag van 1936 zou opzeggen.
Momenteel bevinden zich zowat
9.000 Britse soldaten op Cyprus d.i.
meer dan er ooit geweest zijn.
Het Britse eiland Cyprus, op minder
dan 80 km. van de Turkse kust, is de
ge plaats die gelegen is in een stra
tegische zone en waar een grote mili
taire basis kan worden aangelegd. Er
jjn geen spoorwegen, doch de wegert-,
ijn er goed en de bodemgesteldheid isi
r gunstig. Tijdens de jongste oorloge
,-as^die basis bezet door een Brits le-'
erkorps.
oOo
NIEUWE TARIEVEN VOOR I
GOEDERENINVOER LANGS',
SPOOR- EN BUURTSPOOR- 4
WEGEN
In he! Staatsblad van 18 Oktober!
verschijnen de verwachte ministeriële
besluiten betreffende de verhoging
voor het goederenvervoer door de Na-~
tionale Maatschappij der Belgische
spooiwegen en de Nationale Maat
schappij van Buurtspoorwegen.
De prijsverhoging varieert van 5 tofc
10 th.
Het vervoer van landbouw- en voé*
dingsprodukten door de N. M. B. S.i
wordt niet verhoogd. Speciale tarieverf,
worden voor deze produkten in voege*
gebracht door de N.B.B.S.
De verhoging treedt in werking 4W
„rPp na de afkondiging in het Staats-1
blad.
LENING tot"WEDEROPBOUV/J
2de SCHIJF. i
Bij de 141ste trekking van de 2d^<
Schijf der Lening tot Wederopbouw i«i
een lot van een millioen te beurt ge
vallen aan obligatie nr. 347 der reek*
5622 en een lot van 500.000 fr. aan
obligatie nr. 152 der reeks 6420.
Dc andere obligaties van deze reek-
de erkende banken er zorg voor te dra^-fsen zijn terugbetaalbar tegen 1000
