De amendementen op het
Ontwerp-Collard
P ie r la Sa
EN OMSTREKEN.
BURELEN: Kerkstraat 9, Aalst Telef.nr. 24.114
Verschijnt cie Donderdag en Zondag van iedere week.
P.C. nr. 881.72 - 12 Jaarg. 1,25 fr. 't Nr. Donderdag 10 Maart 1955
Nummer 20
OUD-MINISTER DU BUS DE WaR-
NAFFE ZAL EERSTDAAGS NOG
EEN NIEUWE REEKS INDIENEN.
Wij hebben gemeld dat oud-minister
du Bus de^Warnaffe een reeks amende
inenten heeft neergelegd ter vervar ging
van het eerste hoofdstuk van het wets-
ontwerp-Collard betreffende het mid
delbaar, normaal- en technisch onder-
Viis
De amendementen hebben hoofdza
kelijk betrekking op de rol van de Staat
ipzake onderwijs en beslaan zeven nieu
we artikelen waarvan wij de tekst hier
onder laten volgen.
Wij kunnen niet nalaten er op te
wijzen dat de Nederlandse vertaling
van de amendementen, die door a
du Bus de Warnaffe ongetwijfeld in het'
Frans werden opgesteld, uiterst slordig
is, zodat wij or.s genoodzaakt zien hem
hier en daar te wijzigen, bij 't overdruk
ken, ons steunende op de Franse tekst.
riier volgen de amendementen.
HOOFDSTUK 1 DE ROL VAN DE
STAAT EN VAN ZIJN ONDERWIJS.
EERSTE ARTIKEL De Staat zorgt
er voor dat, overal waar dit bij de wet
verplicht is cn waar daaraar. de behoef
te bestaat, het onderwijs wordt inge
richt ?pet eerbiediging van het recht
en de plicht van dc ouders om hun kin
deren op te voeder, in overeenstem
ming met hun godsdienstige en phiioso-
phische opvattingen.
ART. 2. Het lagsr onderwijs
wordt door de Staat verstrekt in kost
scholen voor kinderen wier ouders geen
irorU'jfpluai» JirUhpn u:
klassen verbonden aan zijn onderwijs
inrichtingen.
Het onderwijs van de secundaire cy
clus wordt door de Staat gegeven in
Middelbare scholen: lycea en ko
ninklijke athenea; inrichtingen voor
rormaalondcrwijs van die graad; mid
delbare oefenscholen verbonden aan
de middelbare normaalscholen: inrich
tingen voor technisch onderwijs van
die graad.
ART. 3. De ond erwijsir,richtin
gen van de secundaire cyclus woraen
tot stand gebracht waar daaraan de
behoefte bestaal. De minister van open
baar onderwijs voegt bij de begroting
van zijn departement een lijst van in
richtingen die hi) voornemens is in de
loop van het jaar op te richten.
ART. 4. In de onderwijsinrich
tingen van de Staat omvat het onder
wijs het onderricht in. de godsdienst en
het onderricht in de zedeleer. Met on
derricht in de godsdienst wordt be
doeld onderricht in de godsdienst (Ka
thoheke, Frolestantse of Israëlitische)
en in de op die godsdienst beruste ze
denleer.
Met onderricht in de zedenleer wordt
bedoeld het onderricht in de niet-con-
fessionele zedenleer. Bii de eerste in
schrijving van een leerling kiest het ge
zinshoofd, de voogd of de persoon aan
wie dc bewaking var het kind is toever
trouwd, b-.i getekende verklaring één
van beide cursussen.
ART. 5. Het model van de ver
klaring betreffende de keuze tussen
rodsdienst of zedenleer wordt door ac
Ko: in^ vastgesteld. Het vermeldt uit
drukkelijk
A) Dat het gezinshoofd door de wet
geheel vrij wordt gelaten;
B) Dat het streng verboden is in dii
opzicht enige dwang uit te oefenen,
alsook welke strafmaatregelen met dat
verbod gepaard gaan;
C) Dat het gezinshoofd over een
termun van drie volle dagen beschikt
om de behoorlijke ondertekende ver
klaring terug te geven.
ART. 6. Het staat het gezins
hoofd. de voogd of de persoon aan
wiens bewakine het kind is toever
trouw;! vrij. die keuze bij het begin van
ieder echpoUear te vjigigen. Wgnst bii
dit in c!e loop van het schooljaar te
doen, dan moet hij daartoe een aan
vraag indienen bij de minister van Op.
Onderwijs, die de uitspraak doet of de
ingeroepen redenen gegrond zijn.
ART. 7. In de onderwijsinrich
tingen van de Staat worden de bedie
naars van de erediensten verzocht het
onderricht in de godsdienst en in de op
die godsdienst berustende zedenleer te
geven of er toezicht en inspectie op uit
te oefenen.
AALST ZEGT NEEN
AAN CÜLLARD
De grote betoging en protestmee
ting Maandag-avond inrericht te Aalst,
door het Comité voor Vrijheid en De
mocratic. kende een overweldigend
succes. Meer dan 5000 betogers l.nog
nooit gezien geweekt te Aalst) een
viertal muziekmaatschappijen stapten
mede in de optocht tiie de voornaam
ste straten der stad d «ortrok.
I Daar al de deelnemers onmogelijk
in de zaal Rink plaats konder nemen,
werd een deel van de stoet naar i>t
Martinuskring geleid. Ook in. deze zaal
was geen stoel onbezet en vele deelne
mers moesten noodgedwongen puiten
blijven staan en aan de zaal Rink, en
aan de St. Martinuskring.
In de zaal Rink' waren op het po
dium de Belgische kleuren en de Vlaam
se Leeuw aangebracht, terwijl aan bei
de zijden twee grote spandoeken waren
opgehangen. Hierop las men Vrij
heid en gelijkheid voor alle ouders en
Gelijkheid van kansen voor allen
Vooraan in de zaal hadden talrr.ke
vooraanstaanden uit het land van Aalst
plaats genomen.
Na het zingen van verscheidene
strijdliederen, opende oud-minister
Moversoen de versradering riij gal
een korte historiek van de schoolstrijd.
Spreker vraagt vooral niet te vergeten
dat in het kristelijk onderwijs een ka
pitaal voorhanden is van offervaardig
heid en niet berekende dienstbaarheid
(Luid appiaus).
Warneer dc spreker de namen van
Collard en Van Acker aanhaalt gaat er
telkens een huilkoncert op dat de zaal
deed zinderen op haar grondvesten
Spreker gaat verder met er op ie
wijzen dat de regerin; zich misrekend
heeft wanneer ze denjkt dat het katho
lieke deel der bevolfhtwr van dit land
zich de machtswellust N r linksen zal
\Jt/t
en neem uw koperen of ingcbeitelde
plaat van de deur I
Bedreigt de mensen niet meer door
uiterlijke schijn
I Ge ziit minderwaardigen en achter
lijken De slimme Collard en met hem
.de hele regering beweren zulks
De wetsontwerpen van de kiosaie pas{ op Qeen tegenspraak Geen
verstandige kortstondige minister Col verzet Dictators dulden dat niet I
lard zijn, spijts dat verschrikkelijk ver Djclators hebben altijd gelijk Zs zijn
stand, door hem alleen niet uitgebroed. onfaajhaar j
collard heeft zonder de minste twij
fel,
de slimste mensen uit deze
eeuw mo»cn rekenen.
Uit heel dat uitgebroed
WIJ,
DE MINDERWAARDIGEN
i j - Onderwijzers, onderwijzeressen, re
de mede-broederij van een van -
twintigste genten en regentes. ambachtslieden.
techniekers, mjveraars, ingenieurs, ar
chitecten, gij allen die uw studies ge
stelsr
daan hebt in een katholieke -yiderwijs-
f> F Moversoen bc-
Wij zullen bl è- t strijden voor
laten welgevallen,
sluit
SPECIALE KABINETSRAAD
OVER SCHOOLKWESTIE
AMENDEMENTEN VAN KON TAKT-
COMMISSIE ONDERZOCHT
De kabinetsraad, die doorgaans
's Vrijdagochtends vergadert, hield
Maandagavond een speciale bijeen
komst, die van 17 tot 19,30 u. duurde.
'Alle ministers waren aanwezig, behal
ve dhr Re.y, minister van Economische
Zaken. Na afloop werd de volgende
mededeling verstrekt
«De raad is het onderzoek begonnen
van een wetsontwerp betreffende het
afsluiten van kontrakten voor leverin
gen door tussenkomst van de staat,
speciaal ten behoeve van het ministerie
van Landsverdediging. Het gaat hier
om het bepalen van de regels, die de
levenngen aan het departement van
Landsverdediging zullen beheersen.
De raad 'begon eveneens het onder
zoek van een wetsontwerp tot wijziging
van het statuut van het I.W.O.N.L.
(Instituut tot Aanmoediging van bet
Wetenschappelijk Onderzoek in Nij
verheid en Landbouw).
Dc raad begon ook een onderzoek
betreffende de eretekens voor de agen
ten van de buitendiensten van het mi
nisterie van Buitenlandse Zaken en van
Buitenlandse Handel.
Het onderzoek van deze drie kwes
ties zal op een latere kabinetsraad wor
den hervat.
Een kabinetsraad die in twee er. een
half uur niets anders doet dan het on
derzoek te beginnen over slechts drie
vraagstukken, en dit onderzoek later
nog zal moeten herdoen, is iets onge
woons. te meer daar het hier blijkbaar
over aangelegenheden gaat die geen
lange diskussics vergen en waarover er
weinig of goen betwistingen bestaan in
de schoot van de regering.
De journalisten vroegen dan ook aan
dhr Vermeylen, die het communiqué
had voorgelezen of de kabinetsraad
zich niet met de schoolkwestie had in
gelaten.
Neen. antwoordde de minister
van Binnenlandse Zaken. U derkt toch
niet dat we daar alle dageni mee bezig
zijn
Toch staat Het vast, naar ons ten
stelligste verzekerd werd. dat de ka
binctsraad zeer vluchtig heeft kenris
genomen vaji de drie ontwerpen, die.
louter pro forma, op de agenda ston
den en besloten heeft het onderzoek
van deze kwestie te verdagen om zich
Maandagavond uitsluitend met de
schoolkwestie bezig te houden en meer
speciaal met de amendementen die de
liberaal -soc ia hs tische kon tak tcommissic
aan het ontwerp Collard wenst te zien
toebrengen.
Daar deze commissie haar werk
zaamhe<vn Dins- of Woensdag wenst
te beëindigen, was er voor de regering
enige haast mee gemoeid haar stand
Purtt ten aanzien de voorgestelde
wijzigingen te bepalen Dit verklaart
dan waarom Maandagavond een spe
ciale kabinetsraad moest vergaderen.
onderwijs.
j Wanneer dhr Cool nadien het spreek
gestoelte bestijgt, valt hem een spont
aan en geestdriftig aoplaus te bc-urt.
In de schoolstrijd, aldus spreker,
onderscheiden we twee perioden de
ze van September 1954 tot einde ja
nuari 1955_. toen We vochten om sub
sidies en deze na 24 Januari toen de
wetsontwerpen bekend werden en we
streden voor onze scholen. Nu gaat
het niet meer om geld maar om het
beginsel Het recht or.ze kinderen een
katholiek onderwijs te geven
j Vervolgens gaf dhr Cool een om-
'standige uiteenzetting van de proble
men die op onderwijsgebied rezen.
Hij verschaft nadien uitleg over de ver
bcheidene onderhandelingen en bespre
ikirgen met de regering en schetst d-
j toestanden die zouden ontstaan zo de
dwangwetten Collard er doorkomen
j Voor het technisch onderwijs b.v
zijn deze katastrofaal. Men heeft de
keuze ofwel de school sluiten ofwei een
hoog schoolgeld vragen. Het zijn niet
de rijke mensen die daardoor getroffen
worden, maar onze arbeiders, boeren
cn middenstanders.
I Menigmaal werd dhr Cool
broken door een instemmend
of een afkeurend ahoe-geroep
lang duizenden betogers uiting
zake het onderwijs var.af de kabaskes inste,,in„ en er uw diploma oehaalde,
school tot de hoogste hoge>cnool blijkt lesgen uw ambacht. uw be
overdmdel.ik dat onze huidige regering dnjf hande, want ge gaM achterlij
eens en voor goed gedaan wil manen ken vormen of uw e,„en zaaj< naar c;c
met al de minderwaardige en achter aft,rond helpen. Gaat u allen aanbieden
Hike Belgen. 1 om ;n de waa|6e mijnen te arbeiden;
ln een tijd als deze, met een rog Asiel zal uw verplaatsing betalen en
nooit gekende vooruitgang op allerlei ondertussen zal Collard de sociaiisti-
gebied, mag het Belgisch volk niet sche staat voltrekken 1
achterwege 'blijven. De Belgfen moeten j G|| vcrwa„nc|e zeieerde. die uw
zake cultuur, beschaving, wetenschap middc|baar en ho-n omfcrwij.
en opvoeding «lnkeu tred houden me. M Jn staatsschool. ma„
de andere, bi, uitstek beschaafde. Je domheid uwcr oude„ van 3 tot
volkeren. Derhalve moe. kor. spel gt- Zusterke. naa, de school
maakt worden met alle verouderde sys- uw v„waandheid want
lemen en ook me, al deren d,e van Ce miitderwaardise en ach
verouderde systemeu houden. omda( fur.dament uwct „p
Welke zijn die verouderde systemen voedin„ en van uw onderwijs was ver
en wie zijn die minderwaardige en ach- -ouc|erd en ge zijt een misvormde voor
teriiike Belgen „ans uw leven.
I D.e verouderde systemen z.in de ubcra|en wa, denkl gc ov„
vr„e scho en van laa» tot hoog en van! zc[ye r.. di<_ katho,,ekc pen„io.
hoog tot laag. 'naten uwe studies geëindigd hebt
Die minderwaardige en achterlijke \vat denkt ge over uw zonen en doch-
Belgen zijn diegenen die van dat ver ters die ge aar de Katholieke scholen
ouderd en aftards onderwijs houden stUurt
en ook al diegenen die tot nog toe hun
broeken versleten op de banken van', Ee™' Zuftcrs van onze klinieken cn
dat verouderd onderwijs. hosp,talen, aal maar «ernst de zorS
voor de Indende mensheid over aan
hel ,vnl ol,dr"S vooral v«r- officieel gediplomeerden 1
ouderde, minderwaardige en achter-
hike Belgen vormt is het Rooms-katho Eerw Broeders en Zusters onzer
liek godsdienst onderwijs hetwelk veel krankzinnige gestichten laat de bewa-
uien in beslag neemt en geen mensen king en de verzorging dier. vaak ge
v.ormen kan die ,n de huidige mqd-rco vaarhjkc. ^geesteszieken over aan andc-
samenlcving thuis horen Pen andere? ren- *-*e heot gée?T otticitf] diploma.
het is een onloochenbaar feit dat de andere, uit de staatsscholen kur.nen
Katholieke geloofsleer en -zedeleer de beter
evolutie van de moderne mens in del Eerw Broeders en Zusters die atnor-
weg 9taat. male kinderen aanneemt en. met veel
Het is dan ook zeer logisch dat in de succes, ze tot een of ander ambacht
toekomst geen geldige diploma's door bekwaam maakt stopt dat werk Uw
dat onderwijs meer worden afgeleverd diploma is u niet door de slimme
tenzij na homologatie door die zeer lard afgeleverd
verstandige minister Collard of door! v 1 j i
/.o kan de reeks voortgaan..
'zeer verstandige mensen door hem aan- i r~
schreven nog niets over Congo
gesteld. I
j Hierdoor weten nu al onze gediplo-) ^e- dwaze Collard. moesten al de
meerden uit het katholiek vrij order n'c* uw staatsschool gediplomcer-
Lvijs wat hun diploma aan waarde "be-,^" er bpt bijltje bij neer leggen, waar
zd zoude gij staan
I Bijgevolg Heren hoogleraars. dok- Als een onnozel broekventje zoude
|ters in geliik welk recht of gelijk weike'ge in uw broeksken doen en dan zou
kunde die uw titel behaald hebt in een uwe papa. Asiel Van Acker, u kunnen
jvrije Katholieke Universiteit, wat min bij de masoeurkes naar dc K school
der pretentie a.u.b. H sturen om uw broeksken te kuisen Of..
Katholieke Dokters in geneeskunde, mogen ze dit ook niet meer doen zon-
jin veeartsenijkunde, in de rechten, in der officieel diploma
^de letteren, enz. sluit maar uw deuren PIERLALA.
Col-
We
onder
applaus
naarge-
ilden
0O0 -
EEN RAAD....
Woont bij voorkeer de WEEKVER-
TONnvGEN bij van
DE SLOEP ZONDER VISSER
op ZATERDAG 12 MAART en
MAANDAG 14 MAART telkens te 8
uur in de Schouwburg GROEN' KRUIS
door GROEP TIJL.
geven aan hun goedkeuring: of hun
ontwaardigmg.
Na de spreekbeurt van dhr Cool
handelde dhr Lefèvre, nationaal voor
zitter van de C.V.P., die terugkwam
van de gelijktijdige meeting in de St
Martinuskring over de schoolpolitiek
van de regering en over de nefaste ge
volgen ervan voor de katholieken ge
nomen.
Voorwaar een geestdriftige en wel
geslaagde protestbetoging.
-oOo-
MGR CARDIJN NAAR
PORTUGAL
Mgr Jos Cardijn, stichter en alge
meen proost van de Wereld K.A.J. zal
zich begin April naar Portugal begeven
om er 't eerste Nationaal Kongres van
de Portugese K.A.J, bij te wonen.
Dit kongres zal plaats hebben van
12 tot 17 April te Lissabon.
Verschillende afgevaardigden van
de Europese K.A.J. en van het Inter
nationaal K.A. f .-sekretariaat zuilen dit
[kongres bijwonen.
DIOCESANE LOURDESBEDEVAARTEN VAN
HET BISDOM GENT.
onder toezicht van het Bisdom.
LENTE BEDEVAART
VAN 11 MEI TOT 1è MEI 1955
BLAUWE TREIN.
HEENREIS over PARIJS (In autocar naar Montmartre -
Notre-Dame bezoek van de stad en gezamenlijk
avondmaal.)
TERUGREIS rechtstreeks.
Bijna 6 volle dagen in Lourdes.
Voor inlichtingen en Inschrijvingen Secretariaat van de Dio
cesane Lourdesbedevaarten, 68 Citadellaan, Gent.
Voor AALST bij de hiernavernoemde Afgevaardigden
h. De Vleeschouwer, Onderp. St.Martinus, St. Martenspl. 4.
h. Van do Moortele. Onderpastoor H Harf.
H. Ascoop, Onderpastoor St. Jozef, Dendermondsesteenwep
Dhr. Jozef Appelmans, 5, Korte Zout straat.
Dhr. Octaaf Uvin, Sint Annalaan, 84.
Dhr. Philemon De Winter, Lange Zoutstraat, 40.,
Dhr. Van de Velde Jan, Pontstraat.
Dhr. De Man, Ledebaan, 57.
Dhr. Sanders Guslaaf, Kerkstraat. 9V
