K jeugdpagina
B
H
K
Een wereld op schoolmuren
Kunnen kinderen nog spelen
op hun speelplaats?
Ouderkomitee
B.L0.-school
te Erpe in het
verweer
UNITED DID0 IS GELUKKIG
LEEDS VDETBALTDRNDOI
w
16- 1.6.1979- De Voorpost
Een jong-fris-leuke idee is het ais grote of kleine men
sen op muren schilderen gaan, ze levend maken... Wat
in de Brusselse Noordwijk door akademiestudenten
op blinde muren gebeurde, haalde voorpagina's van
EECKMAN 053-70.02. «3
De specialist in maatwerk. De laagste prijzen def matraseen
Schuimrubber, Latex, Staalveren, Super-Buttex
Bergemeersenstraat 18, Aalst
Het koffiehuis der denderstreek
LECTR0H0ME 053-21.89.53
Electroniscbe componenten - teWoonbeanwtoordapparaten - au
toradio s - antennemateriaal - stereoinstallaties - modelbouw met
F afstandsbediening
Korte Zoutstraat 12. AALST
OURURENiP.inni Tel. 053-77.48.54
rKELLY FURS ODERMATT THEO - Geraardsbergsestraat 1 Aalst
a raast Politie Bureel Pelzen voor Dames, juffrouwen en heren.
Aanvaard alle herstellingen
ESMEED
metalen trappen, trapleuningen.
052-21.27.62
en terrasafsluitingen,
poorten, enz.
M. De Backer. Kon Albertstraat 75. Oendermonde
ERMAN 092-21.38.16
Michem. Tapison. nylontapijt, en andere vloerbekledingen in
overgrote keus bi| Heiman Michem, Potiaulaan 16, St.-Gillis-
Dendermonde Vraag vrijblijvend inlichtingen
F 0-SP0RT 052-21.17.59
Alles, maar dan ook alles van Sportartikelen alsook sportkledi) en
camping Statiestraat 21. lebbeke Kroostrijke Gezinszegels
0M, LEEN GERUST 053-21.60.16
op handtekening Hypotheken, verzekerde geheimhouding Inlich
tingen bij Van den Berghe Droeskouterstraat 12. Haalteri
i E0NIDAS
053-21.08.91
IEUBELEN DE WOLF
De grootste meubelzaak der streek
Molendries 3. AALST
IIEUWLANDT 053-70.28.61
Woonverbouwing van de kelder tot het dak ook onderhoud verbe-
k teren en herstellen Langestraat 116. 9300 Aalst
FVERG0RDUNEN 052-21.35.50
ploegstotten (alleenverkoop voor het gewest) v. gordijnen, gardi-
sette. tergal enz Zonneblinden. Luxatlex, Louverdrape. vouw-
a deuren, modern told, meten, afwerken en plaatsen Guido Mi-
chem, Potiaulaan 11. Oendermonde
UBLICITEIT 052-21.40.60
een groot woord, dat door Groep De Cuyper in een eenvoudig
begrip wordt omgezet Raadpleeg haar specialisten
[UANDO 052-21.40.60
P om de reeks moeiii|ke Latijnse woordjes volledig te maken quis.
quid. quo. quando, quomodo enz wie. wat, waar. wanneer en
a hoe' Het antwoord op die vragen m verband met uw advertenties
wordt u gegeven door Groep De Cuuper
letro
Is een blik in het verleden
VAN LIMBERGEN RETRO. Kattestraat 73
in Aalst herinnert aan dit verleden onder vorm van meu
bilair in antiek-finish Kunstvoorwerpen, wandtapijten
en reproduces van gekende meesters.
Alomgekend voor salon-garnituren in leder
LEGERS
053-21.95.20
Is met alleen gekend voor kleur T V. maar ook HIFI en alle elctn-
sche huishoudtoestellen
Lid van Expert International
Leo De Bethunelaan 125. AALST
COUPONNENHUIS 053-21.27.77
Emg in Aalst en omstreken Zelfbediening van alle stoften (zelfs per
m
Moorseibaan 556. Aalst
URWERKEN COVENS 053-70.18.20
Lange Zoutstraat 44. Aalst
ergeylen R en zoon
053-21.49.91
Manufacture van bontmantels
Molenstraat 58-60 - Aalst
V tl 052-21.40.60
•n toverformule7 Neen een vergelijking Uw moreng en onzt
vaklui geven samen een lijn 'esuitaat aan uw reklameproblemen.
8ei even naar Groep De Cuyper
VONNE EN JOZEF 053 70.33.05
njOen met een bromfiets wi Hofmin SchooistrMt 41. AaW Aio
rwituwngen i p* waar oor g fcrftus onderhoud Pnpen vwwt
4 900 F tot 150 000 F ARe modellen uN voenaid leverbaar
witserland uw juwelier
053-21.16.50
Trouw- en verlovingsringen in goud 18 kt
Damesuurwerken en ringen met briljanten gemonteerd
Ook briljanten voor belegging Vrijblijvend advies
grote kranten. Er zijn jeugdklubs zoals Dido in Erpe die
hun kreativiteit tot op de buitenmuren gaan uitpense-
len, zodat het klubhuis net één geschilderde droom
wordt.
Nog veel mooier, en niet Die kinderen zelf weten nu
minder origineel wordt het, wel wat het boeiendst is:
als kinderen de kans krijgen een modeltekening op bord
op hun schoolmuren te aftekenen, of op een reeds
gaan tekenen met het pen- W'1 geschilderde muur, in
seel, wanneer ze zon en grote groepen, eigen kreati-
bomen en bloemen schil- viteit te mogen ontplooien
derend in hun schoolwereld vanujt een ingekeepte pias-
kunnen brengen... Dat ge- vuilniszak...
beurde in de vijfde maand Het is een niet-traditionele
van het kinderjaar in de aktiviteit, zeer ongewoon,
Aalsterse Sint- maar ze past heel mooi in
Gudulaschool. het kinderjaar en in een
Achter het metalen hekken school waar men een punt
blijven voorbijgangers niet maakt van een hartelijke re-
zonder bewondering staan ,at>e tussen kinderen en
om de «nieuwe» school nog leerkrachten. Waar men blij
maareens goed te bekijken. 's omdat kinderen toch
Ze zien het lentelandschap meer kunnen dan vooraf
met bomen en planten, hui- vermoed. Het is uitkijken nu
Vind je ook niet dat de schoolspeelplaatsen in uw stad Meestal kunnen de kinderen er enkel lopen en sprii
of gemeente er zo kaal, grijs en ietwat mistroostig gen. Er wordt beweerd dat de meeste speelruim
bijliggen? meer lijken op de binnenkoer van een kazerne dan
Krijg je niet de indruk dat echt spelen er bijna onmoge- een echte speelplaats,
lijk is?
zen met rokende schou
wen, verre horizonten,
mensen en dieren... Ze zien
spelende kinderen in die
school, in dat lenteland
schap, dat door even zoveel
kinderen geschilderd is.
naar andere scholen, want
waar zouden kinderen van
hun eigen schoolmilieu
geen «plaats willen maken
waar het goed is om te wo
nen»?
(pd, dank aan Ivh)
Begin deze week heeft het Ministerie van Nationale
Opvoeding de beslissing van zijn Minister aan de
school te Erpe kenbaar gemaakt, nl. 1. dat de 2e en
3e graad rijksbasisonderwijs van Mere naar Erpe
wordt overgebracht, 2. dat te Mere het kleuter- en
1e graad basisonderwijs behouden blijven en 3. dat
de RLS Bijzonder Onderwijs volledig naar Mere
wordt overgebracht.
«Deze beslissing wordt uitgevoerd als de noodzake
lijke aanpassingswerken beëindigd zijn» aldus de
brief.
Een en ander heeft aanleiding gegeven tot de
oprichting van een «beschermkomitee» aan de
school voor mentaal gehandikapten te Erpe. Vorige
dinsdag is de aktie officieel Ingezet met een
perskonferentie, waarop de ouders lucht gaven aan
hun groot onbehagen. Bij momenten noteerden wij
schrijnende klachten aan het adres van minister
Ramaeckers, «die een beslissing nam op basis van
verkeerde inlichtingen». Men steekt niet onder
stoelen of banken dat hier persoonlijke belangen
van «enkele mensen» een rol speelden. «Hoe de
minister zich op die manier heeft laten vangen» is
voor de ouders vooralsnog een vraagteken.
Alarmkreet
Het beschermkomitee
van de RLS Bijzonder
Onderwijs te Erpe is -
blijkens de uitlatingen
van vorige dinsdag - niet
van zin de beslissing van
de minister zo maar te
aanvaarden. Men zal alle
middelen die in hun
bereik liggen aangrijpen
om toch maar de ver
antwoordelijke minister
«persoonlijk naar de mo
tieven van zijn beslissing
te vragen». De jongste
perskonferentie was een
eerste stap. «Hier willen
we een alarmkreet laten
horen, opdat de minister
reeds zou ingelicht wor
den dat het bij ons
menens is met de veilig
heid van de kinderen.»
Inderdaad, inhoudelijk
zijn weinig nieuwe ele
menten aangebracht om
het protest te verant
woorden. Het draait hem
helemaal om de veilig
heid van de school, die
te Erpe veel groter is dan
te Mere, ten tweede om
de pedagogische inrich
ting van de lokalen. Men
meent dat de verbouwin
gen te Mere - die een
nutteloze uitgave worden
genoemd - niet zullen
beantwoorden aan de
eisen van het bijzonder
onderwijs voor gehandi
kapten. Alleen al wat de
ruimte betreft: 6 op 6
meter is te klein als
klaslokaal. Men brengt
aan dat de infrastruktuur
te Erpe als gebakken
koek klaar ligt voor on
derwijs aan mentaal ge
handikapten. «We waar
schuwen dat we na een
verhuis naar Mere weke
lijks in de pers komen
met berichten over onge
vallen» verklaarde een
onderwijzer.
Politieke manipulatie
Het was duidelijk voel
baar dat de beslissing
van de minister niet zo
toevallig genomen is. Er
werd echter met geen
woord over de preciese
achtergronden gerept.
«Men vermoedt inder
daad kwade wil, maar
welke is dan de grond
ervan?» Cp deze vraag is
er geen antwoord. Men
laat zeer goed doorsche
meren dat er politieke
manipulaties en «per
soonlijk eigenbelang van
enkele mensen» in het
spel zijn, maar hoe de
vork precies aan de steel
zit, kon men niet uitleg
gen. Anderzijds «houdt
men het liever bij argu
menten, die in het be
lang van de kinderen
spelen», verklaarde de
heer Steenhaut.
Al bij al onthouden we
uit de samenkomst van
vorige dinsdag dat de
ouders erg ontgoocheld
zijn, dat de akties tegen
de ministeriele beslis
sing nu pas op gang
komen en tenslotte dat
er een bittere toon aan
geslagen wordt omdat
men zich tenslotte heel
machteloos voelt tegen
een ministerieel admini
stratief apparaat. Men
vat tenslotte weeral niet
waar precies de macht
ligt, zodat de ouders zich
gemanipuleerd voelen.
Wachten op antwoord
We vernemen dat de
vriendenkring van de
Rijkslagere school, die
te Erpe mag blijven, nog
dinsdagavond in verga
dering is samen geweest
om een antwoord tegen
de aktie van het bijzon
der onderwijs te formule
ren.
(wh)
Deze vergelijking is geen
toeval want de klassieke
schoolspeelplaats wordt
voor hetzelfde doel gebruikt
als die andere binnenkoe
ren, ze is een verzamel
plaats waar kinderen sa
menkomen om tijdens een
korte onderbreking wat
frisse lucht in te ademen.
Spelen is in het leven van
een kind enorm belangrijk,
het is een middel om de we
reld te ontdekken, in het
spel test het kind zijn eigen
fantasiewereld en leeft het
zijn eigen leventje.
Het is dingen doen die pret
tig zijn, en de fantazie zijn
eigen gang kan laten gaan.
Spel zal niet direkt nodig zijn
tot het behalen van een di
ploma maar het is wel strikt
noodzakelijk voor de licha
melijke en geestelijke ge
zondheid. Er wordt meer en
meer een verband gelegd
tussen gebrek aan spelmo-
gelijkheden en leer- of ge
dragsstoornissen.
Maar het kan anders!
Steeds meer scholen be
ginnen het nut in te zien van
een goede schoolspeel
plaats en slaan samen met
de ouders de handen in el
kaar om er iets aan te doen.
Een goede schoolspeel
plaats kan gebruikt worden
voor het leren zelf. Men kan
er een gezellig hoekje heb
ben om te vertellen, muziek
maken. Er is ook een drin
gende vraag naar de ruimte
en mogelijkheid tot het be
oefenen van sport. Een van
de vele ideeën die uit de bus
komen is een schooltuintje
met zelf gezaaide bloemen
en zelf gekweekte groen
ten
In sommige scholen vindt
men zelfs een afge
schermde ruimte met dieren
die door de kinderen zelf
gevoederd en verzorgd
worden.
Een goede schoolspeel
plaats prikkelt de fantasie
en ontwikkelt de kreativiteit
van de kinderen, er is groen,
struiken om zich achter te
verbergen, er zijn hoogten
en laagten, en gezellige
plekjes als men graag al
leen wenst te zijn. Een
goede schoolspeelplaats is
tevens nuttig voor de ganse
buurt.
Er zijn zoveel dagen in het
jaar dat de school gesloten
is, kan de speelplaats dan
niet geopend blijven, zodat
de problemen van straatlo-
perij en verveling weggecij
ferd worden? Een dienst
van «moeders en buurt» op
richten is dan nog enkel een
kleine formaliteit.
Er is immers geen over
schot aan speelruimte in
dichtbevolkte buurten Een
aktie zoals hierboven be
schreven kan zijn plaats
krijgen omwille van het kind
in het jaar van het Kind!
Het is enkel de bedoeling
dat elkeen die zich betrok
ken voelt tot de school
speelplaatsen, door op te
komen yoor het kind, bereid
is er samen iets te willen
aan doen.
Deze aktie is een prachtig
onderwerp voor ouderver
gaderingen.
R.M.
«United Dido» is 10 jaar jong. Stel daarbij nog de overwinning van de ploeg die ter
gelegenheid van het blikken jubileum een tomooi organiseerde en het geluk is kom
pleet (Mark)
Als Dido-voetbalmanager, Luk De Vriendt, moet je ook je tegenstander kunnen verzor- He e
door
In zijr
Stormvogels moest zich tevreden stellen met een mooie tweede plaats in dit tel
bestreden tornooi. (Mark)
Ronkenburg sleepte uiteindelijk de overwinning in de wacht door ook de finale te winnen j,pck:
van het groot-Leedse voetbaltornooi. (Mark) pgei
Ford
listisi
i'niNi
r.clfs
impi
s in
item
Werk
an
teste
ter.
ri.i ii
