«De Weide», een school als hobby
Met senioren en anders-validen
naar Bobbejaanland
Het Oud Hospitaal
Armoede te Aalst een realiteit
Nieuwe elektriciteitscentrale op de helling?
De Voorpost - 14.8.1987 - 5
Reeds sinds 1973 bestaat er in Erpe-Mere (omgeving
Aalst) een kleine, onafhankelijke en alternatieve kleuter
en lagere school.
De Weide. Opgericht door ouders die een eigen kijk
hebben op opvoeding en onderwijs. Een visie die afwijkt
van die van het traditionele onderwijs. Waarin vrijheid,
persoonlijke ontwikkeling, kreativiteit, sociale omgang en
zelfbeheer centraal staan. Vertrekkend vanuit de ervarin
gen van elk van de kinderen.
De Weide beschikt mo
menteel over 2 huizen
waarin 20 kleuters en 40 la
gere schoolkinderen aan
hun trekken komen. Ze
kunnen daarvoor terecht in
kleine, gezellige klassen,
een keuken, schilder-,
knutsel-, klei-, timmer- en
toneelateliers en vooral
veel ruimte buiten.
De kinderen krijgen een
basisaanbod uit het offi
cieel leerplan, zodanig dat
de overgang naar het voort
gezet onderwijs vlot ver
loopt.
Ouders kunnen daarnaast
ook aktief meewerken op
de school zelf.
Sinds 2 jaar is de school
officieel erkend en gesubsi
dieerd, zonder daarom aan
inhoudelijke onafhanke
lijkheid in te boeten.
De Weide staat dan ook
steeds open voor iedereen
die geïnteresseerd is en be
reid om aan het initiatief
mee te werken.
Voor alle verdere inlichtin
gen kan U terecht bij An
Coppens, Kleine Steenweg
34, 9410 Erpe (tel. 053/
77.09.92).
Een dosis achterdocht ten
opzichte van bestaande
maatschappelijke toestan
den en anderzijds twijfel
omtrent bestaande scholen
leidden naar een eigen,
kleinschalig initiatief een
eigen school. Dit dan met
als lichtend voorbeeld de
Summerhillschool. Langza
merhand zou, ook al bleef
de basisidee van die school
permanent geldig, ervaring
hebben geleerd dat aanpas
sing noodzakelijk was wat
dan van «De Weide» finaal
«een geval apart» maakte.
Voorbereiding
De aktie kon dan ook be
ginnen met tellen van leer
lingen, zoeken naar een ge
schikte plaats, aanwerven
van kleuterleidster, regelen
van administratieve romps
lomp, opscharrelen van
geld. oprichten van een
vzw, uitpluizen of betoela
ging haalbaar was en af en
toe, samenbrengen van de
kleuters bij iemand thuis.
Iemand leende een stuk
grond: gras, bomen, een
weide. Dus: «dé weide».
Iemand zorgde voor twee
bouwketen? En er kwamen
12 kinderen. Met een kleu
terleidster en beurtrollende
ouders ging «De Weide»
van start.
De theorie werd praktijk.
Lagere school
Maar 3 jaar later is er nood
aan een lagere school. De
kinderen zijn zes jaar. Een
ietwat vervallen huis, een
oude bakkerij, met tuin en
boomgaard op Sevecoot te
Erpe werd gevonden. Het
huis werd opgeknapt. Er
kwam één begeleider en de
ouders beurtrolden verder.
De achterkant
Het aantal kinderen groei
de. Moeilijkheden bleven
echter niet uit. Er kwam
zweet en hoofdpijn bij kij
ken. De groep ouders ver
anderde voortdurend. Niet
iedereen apprecieerde de
manier van werken.
Geleidelijk kwam men tot
een vast personeelsbe
stand: 4 in de kleuter- en 5
in de lagere school.
En dan waren er «de toeris
ten». Studenten allerhan
de, geïnteresseerden van an
dere schooltjes, inspek-
teurs, journalisten. Soms
argwanend. Soms enthou
siast.
Op het randje af lukte de
ministeriële betoelaging
van bij de start. Voor de
kleuterschool dan. De lage
re school stuitte aanvanke
lijk op de remwet. Géén
erkenning niettegenstaan
de herhaald aandringen.
Via de Federatie voor On
afhankelijke Scholen ver
kreeg men wel 40 BTK-
plaatsen. Een troostprijs.
In 1983 worden de onaf
hankelijke scholen toch er
kend: De Weide (Aalst -
Erpe), De Buurt (Gent),
't Soetekind (Kortrijk), De
Kabouter (Oudenaarde),
De Wase Freinetschool
(Sint-Niklaas), De Kam
(Groot-Bijgaarden)
Bedoelingen
Bij de ideeën die de oprich
ters die «De Weide» uit de
grond stampten voorzit,
zijn drie zaken duidelijk. In
de bestaande schoolstruk-
tuur hun ideeën uitwerken,
is hier en nu onmogelijk.
Wat niet wegneemt dat de
volwassenen waarmee de
kinderen binnen en buiten
de weide in kontakt komen
op een eigen manier hande
len en denken, vanuit eigen
visies. Deze kontakten ge
ven de kinderen de kans
om er de voor- en nadelen
van te leren kennen. Om
daaruit dan geleidelijk een
persoonlijke keuze te ma
ken, te komen tot een per
soonlijke verwerking er
van. Iets waarmee de ge
middelde belg niet op z'n
12de klaar is. Zoveel is dui
delijk.
Feiten en gebeurtenissen
binnen de school zijn niet
los te haken van feiten en
gebeurtenissen er buiten.
Opvoeding en onderwijs
zijn dus kompleet niet te
scheiden en behoren beide
tot de taak van de school.
Het leren kennen en ont
wikkelen van inzichten, ei
genschappen en mogelijk
heden gebeurt zowel op
verstandelijk, emotioneel,
sociaal als lichamelijk
gebied.
Hiervoor is persoonlijke
vrijheid nodig. Veel vrij
heid. Maar ook de anderen
hebben die vrijheid nodig.
Vrijheid is belangrijk op
zich. Vrijheid is ook een
voorwaarde voor zelfstan
digheid en verantwoorde
lijkheid. Straf en beloning
laten van die vrijheid
meestal niet veel over. Ze
worden dan ook als on
praktisch van de baan ge
schoven.
Klasgroepen
Indeling in groepen steunt
op niveau leeftijd, gemeen
schappelijke interesse. Tel
kens is er één begeleider
per groep. Binnen elke
groep kunnen groepjes kin
deren werken aan bepaalde
aktiviteiten.
Gewone aktiviteiten
Er zijn die aktiviteiten die
vertrouwd in de oren klin
ken: voor rekenen, leren
lezen en schrijven, voor
spelling en spraakkunst
werd gekozen voor alge
meen gebruikte metoden.
Hierbij vier keer een
'maar':
- de situatie waarin met
deze metoden gewerkt
wordt, is kompleet anders.
Niet in het minst door de
samenstelling van de klas-
groepen en de ruimten
waar gewerkt wordt. Maar
zeker ook door verhoudin
gen waarbinnen kinderen
en volwassenen, kinderen
onderling samenwerken.
Verhoudingen die eigen
zijn aan de weide. Die eer
der logisch voortvloeien uit
de bedoeling ervan. Een
fenomeen als rapporten
bv., onder welke vorm dan
ook, is ondenkbaar;
- de leerstof zelf ondergaat
ook de nodige aanpassin
gen. Mogelijkheden wor
den gezocht opdat de kin
deren aan een eigen tempo
kunnen werken. Verban
den worden gelegd naar en
vanuit de omgeving. Er
wordt gesnoeid in de hoe
veelheid leerstof: alleen
een basisaanbod blijft;
- kinderen kiezen, ieder
voor zich, of ze al dan niet
naar de klas komen. Ze
spreken dit 's morgens sa
men af. Als ze kiezen om te
komen, bepalen ze wat ze
dan zullen doen. Dit alles
heeft uiteraard gevolgen
voor het werktempo, vor
deringen, inzet en motiva
tie van elk kind;
- het afspreken 's morgens
is meteen een gelegenheid
om te vertellen over bele
venissen, om voorstellen te
doen, om allerlei gebeurte
nissen te bespreken.
Tema's
Kennisvakken zoals aard
rijkskunde, biologie, ge
schiedenis, natuurweten
schappen komen niet als
vak aan bod. Wel wordt er
gewerkt rond tema's die de
kinderen zelf kiezen. Soms
alleen, soms met meer. De
keuze van de tema's wordt
bepaald door de omgeving,
door bepaalde gebeurtenis
sen, door persoonlijke in
teresses.
En 's namiddags
In de namiddag komen er
een heleboel aktiviteiten
aan bod. Een groot deel
ervan vindt plaats in de
hoeken, volwaardig uitge
bouwde ruimten. Vaste be
geleiders, ouders en vrij
willigers doen er een aan
bod: timmeren, kleien,
schilderen, knutselen, to
neel, sleuteien aan machi
nes, drukken, experimen
teren, breien, koken...
Maar ook buiten de hoeken
zijn er mogelijkheden bij
de vleet: in de tuin werken,
dieren verzorgen, voetbal
len, huisjes bouwen, aller
lei spelen, wandelen, in vij
ver en modder ploeteren.
Elke week is er turnen en
zwemmen.
Soms zijn deze aktiviteiten
gericht op een bepaalde
leeftijdsgroep. Soms.
Ook nu kiezen de kinderen
of ze al dan niet op een
aanbod inpikken. Indien
dat niet het geval is kunnen
ze zelf één en ander op
touw zetten. Alle materia- school - dokter, krossen Resultaat van dit alles: ver- En de ouders
len en ruimten zijn immers rond, knikkeren, maken el- schillende groepjes kinde-
op elk moment van de dag kaar het leven zuur, rol- ren, al of niet met volwas
voor iedereen beschikbaar, schaatsen, zitten ergens te senen, zijn op hetzelfde
lezen. Ze bekijken het moment, op verschillende
Of ze spelen winkel - maar. plaatsen bezig.
Ze denken, ze beslissen, ze
zweten, ze betalen, ze doen
mee.
(lh)
Documap
Onze zwerftocht door Aalst brengt
ons dit keer by het Oud-Hospitaal.
Achter de Sint-Martinuskerk, aan
de oever van de in 1964 gedempte
Oude Dender, bevindt zich het Oud-
Hospitaal. Via het rustige binnen
plein bereiken we het Oud-Hospi
taal, een kompleks dat we kunnen
opsplitsen in drie grote delen: het
neogotische gedeelte, de ziekenzalen
en het kloosterpand met kapel.
Op deze plaats stond vroeger het
Karolingische zeihof met grafelijke
kapel. Het was ook op deze plaats
dat de eerste stedelijke kern met
ekonomisch centrum opbloeide.
We moeten teruggaan naar de 14de
eeuw toen de Lamborden «lom
merdhouders» deze omgeving ver
lieten om hun geldkantoren te
stichten rond de Grote Markt, waar
op dat ogenblik een nieuw stedelijk
gebied groeide.
De vroegste vermeldingen van een
gasthuis gaan volgens sommige
bronnen terug tot 1236, volgens
andere tot 1242. Vast staat wel dat
de grond werd geschonken door
Johanna van Constantinopel die
haar «erfvloer» hiervoor afstond.
Aanvankelijk bouwde men oost
waarts gericht een kapel.
Tegen de zuidelijke langsgevel
werd een ziekenzaal en klooster
gebouwd. Frits Courteaux be
schrijft het leven daar als volgt:
«Het leven was er gekenmerkt door
evangelische eenvoud. Als het
klokje het etensuur aankondigde,
begaven de twee jongste zusters
zich naar de zaal met een waterbek
ken om de handen van de zieken te
reinigen. De andere zusters brach
ten de spijzen die door de overste
werden uitgereikt. Wat er over
bleef werd uitgedeeld aan de be-
hoeftigen bij de deur van het ge
sticht.»
Die rust van toen ervaart men nog
wanneer men door de witte kloos
tergangen dwaalt met hun spiegel-
Op dinsdag 8 september
1987 organiseert het stads
bestuur, in samenwerking
met de adviesraad voor de
derde leeftijd, een een-
dagsreis naar Bobbejaan
land te Lichtaart, voor de
senioren en mindervaliden
van Groot-Aalst.
Benevens de financiële tus
senkomst van het stadsbe
stuur, bedraagt de deelna
me in de kosten 150 fr. per
persoon.
Die prijs omvat:
- het vervoer per bus;
- bij aankomst: een kopje
koffie met ontbijtkoek;
- algemene toegang en
toegang tot de attrakties in
het domein;
- toegang tot de show van
Bobbejaan Schoeppe.
Alle deelnemers worden
's morgens omstreeks 8 uur
in de deelgemeenten en in
Aalst, aan de hieronder
vermelde opstapplaatsen
opgehaald en er 's avonds
omstreeks 19.30 uur terug
gebracht.
De algemene vertrekplaats
is het parkeerterrein in de
Pontstraat te Aalst.
Er is mogelijkheid om ter
plaatse tegen de prijs van
275 fr. een warm middag
maal te gebruiken.
Er kan ter plaatse een ei
gen lunchpakket gebruikt
worden.
OPGELET: de deelname
aan de reis gebeurt bij in
schrijving. Die moet ten
laatste op 25 augustus 1987
binnen zijn bij de gepensio
neerdenbonden, in de dien
stencentra van de deelge
meenten of op het secreta
riaat van Schepen R. Van
Vaerenbergh, Grote Markt
3, Aalst.
De deelnemers die een
warm middagmaal wensen
te gebruiken, moeten on
derstaande inschrijvings-
strook invullen, duidelijk
het gewenste menu vermel
den en het vereiste bedrag
bijvoegen.
BUSHALTEN:
De deelnemers aan de reis
worden verzocht bij de op
gegeven bushalte aanwezig
te zijn om 8 uur. De mede
reizigers van de rustoorden
St.-Job, Hopperank en
Sint-Lieven worden even
eens tussen 8 en 8.30 uur
aan de respektieve rusthui
zen afgehaald.
BUSHALTEN
VOOR HET OPHALEN
VAN DE DEELNEMERS
AALST-CENTRUM
Pontstraat; Volkshuis
Houtmarkt; Sint-Annakerk
Oude Gentbaan; Kerk
H. Hart; Kerk O.-L.-V.-
Mijlbeek; Kerk St.-Jozef;
Kerk Kapucijnenlaan;
Kerk Immerzeeldreef;
Rond. Punt Hoezestraat;
Hoek Affligemdreef,
Driesstraat; Hoek Oude
Abdijstraat, Botermelk-
straat; Hoek Binnenstraat,
Groenstraat, Kouterstraat;
Hoek Moorselbaan, Ach
terweg.
BAARDEGEM
Station; Hoogstraat «Ons
Huis»; Kerk; Europastraat.
EREMBODEGEM
Kerk Centrum; Hoek Ka-
pellestraat, Leuvestraat,
D.M. Van Asschelaan;
Hoek Hogeweg, Brussel-
baan; Hopperank (Rust
oord); Terjoden, Marcel
Bomon.
GUZEGEM
Dries (Recreatiecentrum);
Klooster; Stationsstraat
aan huisnr. 100; Hoek Lan
ge Haag, Drapstraat.
HERDERSEM
Centrum (Kerk); Kapel
Stwg. naar Aalst; Boskant
(Kapel).
HOFSTADE
Gemeentehuis, Hoek Bab
belaarstraat, Overbroek-
straat; Hoek Kortenhoek-
straat. Kapel Noenstraat;
Brug Zijpstraat; Hoek
Hendrik Consciencestraat
en Steenweg.
MELDERT
Hoogstraat (bushalte);
Huizekens; Dorp, (Kerk);
Doment (De Croes); Nie-
vel (St.-Rochuskapel); Ko
kerij Klaarhaag (bus
halte).
MOORSEL
Dorp; Kruisabeel (cabine);
Steven Kapel; Hoek
Groenstraat, Exterken;
Station; Koebrug (bus
halte).
NIEUWERKERKEN
Dorpsplein; Maal (Kapel);
Edixvelde-Kapel; Edixvel-
de-Kerk, Laai (Kapel);
Hoek Pijpenbeek, Hoeze
straat, Dries Brug.
oh»
«Het BPA wijzigen»
De binnenkoer van het Oud Hospitaal. In 1242 stond het stadsbestuur de
graanhalle aan het hospitaal af. Tevens werd hieraan een lepelrecht
verbonden. Dat is het recht om uit iedere zak graan die op de markt te
Aalst werd verkocht een lepel te mogen scheppen. Voor kleine hoeveelhe
den gebruikte men een mindere kroes sedert 1540.
gewelven en hun gordels in de zo
typische zandsteen van de streek.
Neem ook een kijkje in het omslo
ten binnenhof waarop de smalle
bovenvenstertjes uitzien, kuierend
door de kamers met eikenhouten
zolderingen en monumentale
schouwen en je wordt door de ge
moedelijke sfeer getroffen. In 1899
werd het hospitaal gesloten en
overgebracht naar de Hertshage.
Waar vroeger de ziekenzalen wa
ren, is momenteel de stedelijke
akademie voor schone kunsten ge
vestigd.
In de oorlogsjaren 40-45 werden
hier een veertigtal dakloze ge-
zinnen in ondergebracht. Het
kloosterpand en de kapel werden in
1959 onder het goed toeziend oog
van konservator Ignace De Vos
gerestaureerd.
Hier bevindt zich momenteel het
oudheidkundig museum dat elke
weekdag - behalve op vrijdag -
open is van 10.00 tot 12.00 uur en
van 14.00 tot 17.00 uur. Zaterdag is
het open van 14.00 tot 17.00 uur en
zondag van 10.30 tot 12.30 en van
14.00 tot 18.00 uur.
Het oudheidkundig museum werd
opgericht in 1964 en bevat stukken
uit de prehistorie en de vroegste
historische tijden. Er is een uitge
breide verzameling rond het plaat
selijk gildeleven. Men vindt er te
vens kunstzinnig ambachtwerk, ou
de gebruiksvoorwerpen en folklo
ristische herinneringen. Sinds 1973,
het Dirk Martensjaar, 500 jaar
boekdrukkunst, tracht het Dirk
Martenskomitee er tevens een mu
seum voor boekdrukkunst op te
bouwen.
Twee jaar terug ontplofte
«de energie», de elektrici
teitscentrale Aalst aan de
Erembodegemstraat. Inter
com wil een nieuwe, grote
re centrale optrekken even
verder tussen Dender en
Erembodegemstraat. Het
schepencollege heeft even
wel geweigerd voor dit pro-
jekt een bouwvergunning
af te leveren.
De nieuwe vestiging zou
inderdaad komen in een
zone voorbehouden aan
niet-hinderlijke bedrijven,
die bovendien werd opge
nomen in een Bijzonder
Plan van Aanleg (BPA).
Besprekingen in de advies
raden leefmilieu en ruimte
lijke ordening en in de ge
meenteraadskommissie
leidden het college naar het
weigeren van dergelijke
vergunning. Een elektrici
teitscentrale die 60 m hoog
is en waaruit dan nog 20 m
hoger een schouw priemt
kan volgens het stadsbe
stuur niet als een «niet-
hinderlijke bedrijf» worden
aanvaard.
Intercom tekende reeds be
roep aan tegen deze beslis
sing van het college bij de
bestendige deputatie te
Gent.
Oplossing kan zijn het wij- Aan Intercom zou daar- de door de ontploffing ver-
zigen van het betreffend door toch de mogelijkheid nielde gebouwen van de
BPA. Dit zal dan ook voor- tot optrekken van de nieu- vroegere centrale een pas-
komen op de agenda van we centrale worden gebo- sende bestemming zouden
de gemeenteraadszitting den mits er een bufferzone krijgen,
van dinsdag 1 september, zou worden aangelegd en (lh)
Uit een skriptie van een student van het Hoger Instituut
voor Handel en Administratie te Aalst blijkt dat de krisis
een deel van het arrondissement Aalst weer met armoede
heeft opgezadeld.
Dit dan statistisch bewezen aan de hand van feitelijke
gegevens.
Een evaluatie van de sociaai-ekonomische situatie van het
arrondissement inzake o.m. werkloosheid en OCMW-
steun.
Wat betreft de werkloos
heid waarvan de graad in
ons arrondissement hoog
oploopt wordt die bij de
mannen vooral gevoeld in
de bouwsektor cn bij de
vrouwen bij die van de tex
tiel. Meer dan de helft van
de werklozen zijn struktu-
reel werkloos en dit langer
dan twee jaar. Bijna een
derde zijn jongeren en
meer dan de helft zijn
vrouwen.
Wat betreft de uitkeringen
door het OCMW in het
arrondissement is een stij
ging merkbaar van 12 mil
joen in 1980 naar ruim
32 miljoen in 1985 wat be
treft de trekkers van het
bestaansminimum. In die
zelfde tijdspanne steeg de
steun van 30 naar 51 mil
joen.
Het profiel van de werklo
ze ziet eruit als volgt: hij
komt (voor 2/3) uit Aalst-
Stad of uit de meest verste
delijkte deelgemeenten
Erembodegem. Nieuwer-
kerken en Hofstade, hij is
bejaard of jonger dan 34
jaar.
In de skriptie wordt verder
gesteld dat het arrondisse
ment worstelt met voortdu
rende uitwijking wegens
enerzijds de te weinige
werkgelegenheid en ander
zijds de te lage lonen die
onder die van het rijksge
middelde zich situeren.
Verlies aan koopkracht,
dalende welvaartsnormen,
problemen inzake verbrui
kerskrediet en stijgende
nood aan budgetbegelei
ding doen besluiten dat de
•armoede te Aalst een reali
teit is.
Het arrondissement heeft
volgens steller dringend be
hoefte aan beleidsmensen
wiens invloed verder reikt
dan het lokale. Mensen die
in de gemeenschap of op
nationaal niveau hun
woordje kunnen meespre
ken.
oh)
