MfCHACLA
v.w.
Vrije müjrff Stejp&r school
evenwel de school systematisch
uit te bouwen. Zo wordt voor
het schooljaar 87-88 beoogd
een eerste klas te starten.
De school wordt volledig
gedragen en bestuurd door de
ouders en de leraar(s). ze
dragen ook alle financiële
lasten. De school zelf ligt
in een bosrijk domein aan de
Brussel baan 300 te Erembodegem
en is eigendom van één van de
ouders.
DE KINDERTUIN, DE ON
DERBOUW EN DE BOVEN
BOUW
1. Een dagje in de kindertuin.
Rond halfnegen komen de kinde
ren de kindertuin binnen. De
dag begint met het vrije spel.
Daarin bootst het kind na wat
het thuis, op straat of elders
beleefde. De kinderen spelen
vader en moedertje, bouwen
boten, huisjes en bruggen,
tekenen, spelen met het houten
speelgoed, of wiegen de poppen.
Na het opruimen zeggen we de
ochtendspreuk en doen enkele
kringspelen. Na de krinqspelen
oefenen we onze vingertjes met
enkele vingerspelletjes.
Vervolgens eten we een appeltje
en drinken een tas thee of een
glaasje sap. Daarop volgt het
spel buiten klimmen, graven,
springen, in de zandbak spelen.
Op maandag schilderen we, op
dinsdag bakken we broodjes,
op woensdag doen we eurythmie,
op donderdag tekenen we, op
vrijdag spelen we met klei of
bijenwas (afwisselend om de 2
ting ooit eens een zéér grote
naam naar Ninove te halen
Rik Ja, maar het wordt
moeilijker en moeilijker,
want de echte groten, die
iedereen kent, zijn aan het
uitsterven. Bovendien, voor
de jazz-kenners hebben wij
hier reeds grote namen op de
kroegentocht.
KIVerwachten jullie even-
De vrije Rudolf' Steinerschool
Aalst is voor u misschien noq
een onbekende. Voor een tien
tal ouders vormt ze evenwel
een kleine levende gemeenschap,
waar ze hun kleuters de school
anders willen laten beleven.
Steinerscholen zijn niet
bedoeld voor minderbegaafde
kinderen, of voor anders-
begaafde kinderen. Ze zijn er
voor alle kinderen die nu ook
in het gewone onderwijs school
lopen. Alleen hebben ze een
andere kijk op de ontwikkeling
van het kind.
RUDOLF STEINER
werd geboren in Hongarije in
1861. Hij was niet alleen de
grondlegger van de antroposofie,
hij inspireerde en ontwikkelde
ook de antroposofische genees
kunde, de biologisch-dynamische
landbouw, de organische
architectuur en de Steiner-
pedagogie.
DE STEINER PEDAGOGIE
gaat ervan uit dat ieder kind
een eigen taak heeft in deze
leefwereld, zowel als kind dan
als volwassene. Deze taak
wordt zeer ruim beschouwd en
niet gedirigeerd in bepaalde
richtingen.
Deze pedagogie wil het kind
dan ook via een zo algemeen
mogelijke ontwikkeling op
voeden tot een zelfstandig
wezen in volle ontplooiing.
Deze ontplooiing gaat via het
hoofd (de intellectualiteit)
het hart (de gehele gevoels
wereld) en de handen (de
vaardigheid). Een dergelijke
pedagogische visie wordt
hoofdzakelijk gerealiseerd
via het kunstzinnige in de
meest brede betekenis van het
woord.
STEINERSCHOLEN
worden in diverse landen uit
gebouwd België, Nederland,
Duitsland, Groot-Britannië,
Frankrijk, Scandinavië,
Amerika, Zwitserland, Italië...
In België-zijn de eerste
scholen gesticht in 1949. Nu
zijn er scholen te Aalst,
Antwerpen, Berchem, Wilrijk,
Brasschaat, Brugge, Gent,
Hasselt, Leuven, Lier en
Turnhout.
DE VRIJE RUDOLF STEI
NERSCHOOL TE AALST
bestaat sinds twee jaar. De
school telt momenteel slechts
één kleuterklas met zestien
kinderen. De bedoeling van de
ouders en de leerkracht is
kenners wel een trekpleister
zijn.
Blijft er nog enkel de "Mary
land Jazz Band" (Roosevelt)
die weliswaar voor de derde
keer in Ninove optreedt, maar
wel steeds met een andere
bezetting.
KI. Is het niet uw betrach-
JAZZ-KROEGENTOCHT 8 MEI 1987
VAN 9 tot 2 uur.
vervolg p 20
veel volk als vorig jalir"
Rik De Troyer, Jackie De Ridder en Etienne Geeroms, de drie
trekpaarden van de Ninoofse Jazz-Kroegentocht.
