Hl
Katholieke Middenstandsbond
UITSTALLINGSPRIJSKAMP
OPROEP
Opgepast
- Vierde Jaar N* 13
Prijs per nummer SO een firm en.
Nftievc SO Maart
Katholiek Vlaamsch en Volksgezind Weekblad
R. LIlYSTERMAN-LiliAIRI
WITTEN DONDERDAG 1930.
uitsluitend voor ALLE leden-winkeliers
van der\ Bond.
van den Katholieken Vlaamschen Schoolbond
aan het Vlaamsche Volk.
Missienieuvs.
VAN NINOVE.
Poiiteheckrekening (R L^sterman_nM^62^54)
VOOR HET KANTON NINOVE
Handelsregister Aalst n- 1093
^Abonnementsprijs
gu maandei fr. 4,00
6 maanden 7,00
1 jaar 13,00
Drukker-U itgev er
NINOVE, Koeipoortstraat. 10, NINOVE
Aankondigingen
Gewone per regel 1 fr.
dikwijls te herhalen vol
gens overeenkomst.
I/otli i XrC
•P»
o
Vreemde Jury Reglement en prijzen zuilen later nader
bekend gemaakt worden.
Katholieke Vlamingen
Wij beleven ernstige oogenblikken voor
i!e vcidere lotsbestemming van ons volks-
b« staan
Aan den vooravond van Belgie's Eeuw
feest zal liet land zich uit te spreken heb
ben of in Vlaamsch België bestuur, ge -
recht, leger en onderwijs, ja dan reen op
een gezonden grondslag zullen gevestigd
worden, zooals dat alles reeds sedert hon
derd jaar in het Walenland het geval i3.
Wat wij echter voor ons Volk willen
verwezenlijken, moeten wij vooral eerst
voor onze kinderen willen doorvoeren. In
derdaad niets draagt meer bij tot de kul-
tureele grooiwording en levensgeluk van
een Volk. dan de behartiging van de op.
voeding en de verbetering van het onder
wijs >an de jeugd van dit Volk.
Helaas de geschiedenis van de opvoe
ding en het onderwijs van het Vlaamsche
kind in België is een lange lijdensweg van
af den Kindertuin tot in de Iloogeschool
Tienduizende Vlaamsche huisgezinnen
hebben in de meeste steden van hun eigen
Vlaamsche land niet eens een school, waar
men rekening houdt met de beginselen van
de gezonde rede en met de meest elemen-
taiie begrippen van de opvoedkundige we
tenschap
Meer dan 300.000 Vlamingen, die in de
mijhen en fabrieken van het Walenland
welker, vinden i oor l un Vlaamsche kin
deren neigens, niet alleen geen Vlaamsche
school, maar zelfs geen Vlaamsche klas
om hun kinderen te leeren lezen, schrijven
en rekerei I De vreem lelinzen echter zoo-
als Polen en Italianen, die beschikken in
België wel voor hun kinderen over een
onderwijs in hun eigen moedertaal.
fin te Brussel in de hoofdstad van het
land zelf, kan geen enkele Vlaamsche va
der, eene school ontdekken, waar een
Vlaamsch kind de groote gunst (1) kan ge-
nieteni n zijn eigen moedertaal onderwe
zen te worden.
Aan dat treurspel moet een ein
de komen l
Wat baat het de Vlamingen, dat de
Belgische grondwet de vrijheid der talen
uitroept, indien die vrijheid stuk voor stuk
na veel strijd, nog eerst door een reeks
wetten moet veroverd worden 1
Wat baat het zelfs over wetten te be
schikken, indien zij, die ze moeten toe
passen, viij en ongestraft, die wetten nog
altijd met de voeten mogen treden 1
Wat baat bet te gelooven in verklarin
gen en beloften van gelijkheid in rechte
en in feite, indien er nog waarde gehecht
woidt a8n de vooroordeelen van een min
derheid van ontaarde en sociaal afgezon
derde enkelingen, dis hun voorrechten
willen veidedigen tegen het natuurrecht
in van een Volk van vier millioen zielen
Wa» baat het dat zoovele duizenden
Vlamingen voor de bevrijding van hun
land zelfs het offer van hun bloed brachten
indien dat zelfde Volk zich niet eens kul-
tureel in eigen taal kan ontwikkelen in zijn
eigen land I
Wij willen dat ons recht ge
schiede 1
Wij willen volkomen ku)tuur«enheid,en
daarom eischer wij volledige taaleenheid
in heel ons onderwijs.
ij willen dat 's lands wetten op het
onderwijs niet langer meer voor de Vla
mingen alleen als vodjes papier zou
den behar deld ordf-r.
Wij willen sankties bij de uitvo rirg
der wetten en eischen bestraffing voor el
ke willekeurige wetsovertreding.
Wij willen riet dat onze scholen, met
officieele toelating of goedkeuring, nog I
langer haarden van volksverbastering zou
den blijven.
Wij willsn niet dat onze kinderen door
hun onderwijs nog langerafgezonderdwor
den van het sociale leven en dat onze scho
len de sociale wantoestanden in ons land
helpen bestendigen en versterken.
Wij willen voor het Vlaamsche kind op
voeding en onderwijs Vla msch, in alie
graden en in alle vakken over heel het
Vlaamsche land
Vlaamsche Ouders, doet Uw plicht
Volgens de wat Gods en de wet der na
tuur zijt gij, Vlaamsche Ouders, de op
voeders Uwer kinderen en de schoolover
heid vervangt U slechts. In Uwen na m
en onder Uw toezicht oefenen de heer
krachten hun beroep uit.
Volgers 's lards wetten op het lacer on
derwijs heefi Uw kind volledig recht op
een Vlaamsch onderwijs. Nog de wer.sch
van de schooloverheid, noch de wensch
van verfranschte ouders, k»n Uw kind, er
toe dwingen een verfrar scht onderwijs te
volgen. Het is de feitelijke moedertaal var:
Uw kind, dus de Vlaamsche taal, die Uw
kind het recht ge ft op een Vlaamsch on
derwijs aanspraak te maken.
Duldt dus niet, om welk voorwendsel
ook, dat door een verfranscht onderwijs
een aanslag worde gepleegd op het ver
stand en het gemoed va Uw kind.
Niemand heeft het recht, noch voor God
noch voor de menschen, en cok gij,
Vlaamsche Ouders, hebt dat recht niet,
want tegenover de ziel van Uw kind zoudt
gij U aan een zware misdaad schuldig
maken I
Het verfranscht onderwijs is een
misdaad
Het veifranscht onderwijs voor Vlaam
sche kinderen is ten onderwijs dat ziek is:
het verlamt het denkvermogen van het
kind in zijn ceiste en kosbaaiste ontkie
ming
het sticht verwarring, en laat in hoofd
zaak nevelachtige en duistere begrippenna:
het verzwakt het uitdrukkingsvermogen
en belemmert de ontwikkeling van de taai-
gave bij het kind
het beperkt en verarmt zijn taalschat en
verstompt zijn geestelijke fijngevoelig
heid
het staat de bevordering van de wils
kracht en van de goede neigingen van het
kind in den weg
het verhii dert de grootst mogelijke ac
tieve medewerking van het kind
het maakt van ons geestelijk gezonde
kinderen half-abnormale wezens en ver
armt aldus heel de opvoeding en het on
derwijs aan hoedanigheid en volhJd, aan
inzicht en zekerheid. Met één woord, «en
onderwijs dat geestelijk en zedelijk ziek is,
is geen ontwikkeling voor onze kinderen, i
En dal alles, Vlaamsche Ouders, laat
U gebeuren om Uw kind zoogezegd
Franach te kunnen laten leeren
Welnu, zegt aan hen. die het nog niet
zouden weten, dat, om later het goed
Vlaamsch en ook goed en beter Fransch
te kennen, de school heel en gansch een
Vlaamschen grondslag moet hebben, zegt
hun dat er enkel met een tweede taai mag
begonnen worden, wanneer het kind vol
doende vertrouwd is met den t eest en den
woordenschat van zijn moedertaal, dat is
na het vierde studiejaar en dus niet vóór
den leeftijd van 10 jaar zegt hun dat het
onderwijs geen gezond ondsrwijs is indien,
voor alle vakken de voertaal niet de moe
dertaal is van het kind
Vlaamsche Ouders, doet U gelden
Tientallen van jaren strijdt het Vlaam
sche Volk, om datgene te kunnen vero
veren wat het gezond verstand en de on
dervinding van alle volkeren en alle tijden
doen leeren, namelijk dat ieder kind in
zijn moedertaal moet onderwezen en op
gevoed worden.
Uangressen. mee'ines, en betooeingen
worden ingericht, tijJschriften, week- en
dat.hl den werde* volgeschreven, verzoek-
schrnten werden doorgezonden, wetten
wrden gesiemd, bezoeken hij de school
besturen werden afgelegd, om toch een
ein^e te steller, aan dat onzinnig en or.
z* ig vermuilez'le" er verknoeier van on
ze V laamsche kirtdcrn doch sie ds klonk
het kinderachtig en belachelijk antwoord
de ouders willen dat hun kinderen
Fransch leeren
Zij begrepen niet en begrijpen nog niel,
het oneindig groot verschil dat er bestaat
tusschen flink Fransch 'ëêten ai» het kind
zijn moedertaal goed machtig ie n en net
verfrarschen van het onderwijs dat is
t het veel te vroeg Fransch leeren ten
koste var de moedertaal of het onderwtj-
zen van de leervakken door het Fransch
wat voor een Vlaim-ch kind de grootst
mogelijke opvoedkundige dwaling is.
Aan U, Vlaamsche Ouders, nu L wen
ouderlijken wil duidelijk, vastberaden en
gezaghebbend te doen gelden
Gij wilt een onderwijs naar uw hart
Dat andere verbastei de ouders, die van een
gezonde opvoedkundige en var, de sociale
zending van het onoerwijs geen het mins
te benul hebben, volstrekt verraad willen
plegen, cat is hun zaal- ;G j i chter zult
noch Uwe kinderen r< ch Uw Volk willen
verloochenen.
Welnu, waar de w-to n cp he' ondei-
wijs niet wotd-n to, g'p st. waai do c m
sie vooroordeelen i co-i.) ilu-ei vier n en
waar ot s petsoenhjk *-aid'iig*n o
uitslag bleek, daar bli I' - n» a
mid el overom vootg d V'r ert r t
brengen aan de wantoestanden in ot s o -
detwijs, en dat één middel is d' aan en-
sluiting van al de la msche Uuders in
een groot machtig Schoolverbond.
Het volledig Vlaamsch onder
wijs onderging de vuurproef!
Vlaamsche Uuders, niet alleen de
wenschelijkheid maar ook de doelmatig
heid en degelijkheid van een volledig
Vlaamsch Onderwijs van in den Kinder
tuin tot in de Hoogescbool werd daadwer
kelijk bewezen.
Door de kracht der Vereeniging werden
te Antwerpen door Vlaamsche Uuders de
M-Ludgardisschocl en de Katholieke
Vlaamsche Hoogesihoo' voor Vrouwen
tot stand gebracht Wat en de eerste uit
slagen van dat volledig Vlaamsch Onder
wijs veirassend.ook de einduitslagen.door
de oud-leerlingen aan de Hoogt school be
haald, waten schitterend.
Aldus werd naast het beginsel, door de
macht der Vereeniging, ook de daad ge
steld en werd tevens voor goed de legen
de van de baan geruimd, dat in ons Vlaam
sche land ons VDamsche Volk, in zijn ei
gen taal en door zijn eigen macht, niet
even goed, en veel beter, de verwetenltjk-
j king van zijn Katholiek Vlaamsch opvoe
dingsideaal zou kunnen bereiken.
Het vertrouwen van de ouders in een
Katholiek Vlaamsch Onderwijs is, na de
vastgestelde uitslagen zoo overweldigend
dat de St-Ludgardisscbool te Antwerpen
b. v., na pas een jaar geleden een geheel
nieuw uitgestrekt gebouw te hebben opge
trokken, thans reeds niet meer bij mach
te is om de gedurig toestroomende leer
lingen onderdak te brengen.
Katholieke Vlaamsche Ouders,
vereenlgt U 1
Ja vereenigt U, naar het voorbeeld van
Antwerpen, waar een Oudersbond, noch
tans heel bescheiden begonnen, zulke
grootsche werken heeft weten ten uitvoer
te brengen.
Waar de individueele pogingen geen ge
volg hobben, daar zal de kracht der Ver
eeniging alléén den weerstand van voor
oordeelen en voorrechten weten te breken
Vereeniet U, door U aan te sluiten bij den
KATHOLIEKEN VLAAMSCHEN
SCHOOLBOND.
Deze SCHOOLBOND is de Vereeni
ging van al degenen, die belang hebben
bij of belang stellen in de opvoeding en
het onderwijs onzer Vlaamsche kinderen.
Hij voert propaganda voor zijn beginsel:
moedertaal, voertaal van het onderwijs,
beoogt de samenvvetking tusschen school
en huis, streeft er naar het onderwijs doel
matiger en degelijker in te richten, dringt
bij de schooloverheden op vervlaamsching
aan, werkt met dc leerkrachten saam om
het onderwijs op de hoogte te stellen van
de noodwendigheden en de methodes,
welke de nieuwe tijd meebrengt, steunt
door zijn propaganda elke Katholieke
Vlaamsche school, waar het onderwijs
doelmatig en degelijk ingericht is. sticht
verder OUüfiKSBONDfiN in alie plaat
sen van het Vlaamse! e land en helpt,
waar t et mogelijk en noodig is, bij het
stichten van Katholieke Vlaamsche scho
len.
Vlaamsche Ouders. Vlaamsche
Leerkrachten
De Katholieke Vlaamsche. Schoolbond
werd voor U opgericht. B'Uiigt dus Uw
instemming met zijn stiev n.'door verzet
aan te teekenen tegen het verfranscht on
derwijs en door Uw naam als lid van den
Katholieken Vlaamschen Schoolbond op
te geven 1
Het is door de school dat het Vlaam
sche Volk zijn geestelijken, en zedelij
ken en socialen ondergang is nabij ge
komen het is door de school dat ons goed
en schoon Volk moet heropleven maar
daarin slagen wij niet, zoo wij niet door
de macht der Vereeriging de school voor
ons Katholiek Vlaamich opvoedingsideaal
weten te veroveren.
Katholieke Vlaming-en
Nu of rooit uit liefde voor de Vlaam-
fche jeugd, die de toekomst van ons her-
woid' n 1 olk uitmaakt, steunt ons in on
zen strijd en zei dt ons handteekeningen
v >n verzet, handteekeningen van i: steni-
>ni g, i avdteekeningen van aansluitii g
ij der» Kulholukcn 1 iumscken School--
bond, ha d et keningen met tientallen, met
honderdtallen. Wij vragen U voorloopig
».een bepaalde hijdiag»» er zal later een
Vrije Vlaamsche Katholieke Schculper."
t ing worden gesticht.
Voor de redding van de ziel onzer
Vlaamsche kinderen 1
Voor de grootworeii g van ons dierbaar
Volk
eischt dat er recht geschiede en wilt met
heel U w Volk
Vlaamsch in Onderwijs cn Opvoeding
Vlaamsch van in den Kindertuin tot in
de Hoogeschool
Hulp T Hulp I Hulp I
In Godsnaam T
Een gansche provintie sterft uit
De toestand in de Chensi-pro-
vintie (China) is allerhachelijkst
Gedurende tjaar 1929 alleen zijn
er 2 millioen menschen den hon
gerdood gestorven. Degenen die
door den hongersnood gespaard
worden gaan onvermijdelijk aan
typhus ol ÏHgewandontsteking ten
onder... en de overlevenden moor
den elkander uit om te kunnen
eten...
ZULK een toestand bestaat er
NU in een provintie van China
Deuren en vensters dei huizen,
alles werd verkocht... om eten te
hebben alle meubels... de klee*
deren alles werd verkocht om
eten te hebben en nu alles is
verkocht, vlucht de bevolking ver
weg, om eigens uitgeput langs
den weg aan den honger die hen
blijft achtervolgen testerven. Zie
hier enkele bijzonder heden over
een Missiepost van die rampzalige
Provintie, uit een brief van een
terw. Zuster Missieoverste.
Hier te Tung-Yuen-fang zijn
er 24 Zusters die dag aan dag voor
de hun toevertrouwde kindertjes
met den dood vechten. De kinde
ren worden dievelings op onzen
drempel gelegd; de ouders kunnen
ze niet meer voeden; ofwel komen
de moedei s af Wilt ge mijn
kind, hier is het maar geeft ons
toch te eten En we hebban
bijna niets te geven En wat ze
nog krijgen wordt op enkele se
conden binnengevreet, wat dik
wijls voor hun uitgehongerd gestel
zeer noodlottig is.Van alle hoeken
komen er kindertjes toe, heele wa
gens vol, veertig, vijftig ineens,
die letterlijk maar 't vel meer over
de beenderen dragen, van kop tot
teen met afgrijselijke wonden be
dekt onbekwaam recht te
staan en die lijden over gansch
hun lichaampje Allen verzorgen
we... tot ze van uitputting sterven;
en dan begraven wij ze met .eigen
handen, Vele onzer Zusters, door
overmaat van werk en door de
lange ontbceringen zijn ziek ge
worden."
Tot daar deze brief En als hij
in Europa aankwam was de Eerw.
Moeder Overste die hem schreef
zelf aan ontberingen en oveiwerk
gestorven
En zit etn brief van een andere
overste dichten wij De Missie
is in uitersten nood. De gekregen
steun is ver van voldoende voor al
de uitgehongerden die altijd maar
afkomt! onafgebroken de enkele
gespaarden zijn gevlucht en al de
anderen, bedelaars om een korstje
brood, hongerzwakke kindertjes,
drommen rond de missionarissen
die dag in dag uit leven midden
ziekte, ongeluk en dood
Zetr dringend worden er gebe
den gevraagd. Zeer dringend
Een gansche Provintie is aan 't
uitsterven. I >c onontbeerlijke stof
felijke hulp zal met gebeden ver
goed en met zielsdiepe dankbaar
heid worden aanvaard op Postchek
1635,78, Revue uit verre Lan
den der Zusters Franciskanes
sen, Missionarissen van Maria,
2(>S, Tervuerenlaan, Bruasei, die
zich m die uitstervende Provintie
midden dien afgrijzelrjken nood
voor de zielen doodwerken
Hulp! Hulp! in Godsnaam* HULP!
Het Zo net uur zal dit jaar inge
voerd worden, den tweeden Zon
dag van de maand April, ten 2
uur 's morgens De uurwerken
zullen dan minuten moeten
voorgezet worden.
DENDERKLOK
s. JU tl -• f 1 L■-
