d
e
MIJN KIND, SCHOON KIND?
Zesenveertigste Jaargang
Vrijdag 1 september 1972
Drukker - ULtgever
PAUL LUYSTERMAN - JACOBS
Koepoortstraat 10 - 9400 NINOVE
Tel. 054/327.27 - Postcheckrek. 4786.85
Prijs voor Jaarabonnement 150 Fr.
Prijs per nummer 4 Fr.
VERSCHIJNT IEDERE WEEK.
En zo kwam dan weer eens een einde aan een
verlof dat, zo hopen we toch, voor allen de ont
spanning heeft gebracht die we zo nodig hadden
na een jaar hard werken.
De wisselvalligheden van ons klimaat brachten
wel niet veel goeds, maar kom, dat moeten we er
maar bijnemen.
Hoe dan ook, over enkele dagen wordt het voor
onze meisjes en jongens opnieuw ernst, vervangen
boeken het speelgoed en ontspanning, en zijn ze
allen w eer gebonden aan de vaste regelmaat van
klas- en studiewerken; kortom moet er weer in
het gareel gelopen. Een licht, gareel, een zomer-
montuur in vergelijking met het zware tuig dat
de ouders zelf hebben moeten torsen in de tijd
dat ze zelf nog school liepen. En daarover willen
wij het nu eens hebben.
Dank zij de gunstige sociale evolutie is het
onderwijs, op elk niveau, niet langer het privi
legie van bevoorrechten, maar komt al wie maar
enigszins wil nu volkomen aan zijn trekken, kan
elke leerling of student de weg op die hij verkiest
en is de maatstaf tot lukken niet langer geld en
(bezit, wél de werklust en de ijver van de student
zelf.
Inderdaad, een gelukkige evolutie in onze
maatschappij die evenwel, naast haar goede, ook
wel een minder aangename kant heeft.
Over het algemeen gezien, en zonder iemand
te willen kwetsen, mogen we zeggen dat de jon
geren qua opvoeding en ontwikkeling heel wat ho
ger vliegen dan het niveau dat door de ouders werd
bereikt, met als gevolg een kloof tussen generaties
dit heel wat misverstanden en onbegrip tussen bei
den ibracht.
Wij zullen niet uitweiden over de oorzaken
ervan, alleen het feit vaststellen dat wat nu als
kontestatie wordt bestempeld, eigenlijk niets an
ders is dan de klassieke opstand van de jeugd te
gen alles wat enigszins naar discipline ruikt.
Dit gevaar voor ogen ziende zet de ouders aan
met volle ernst een passende school voor hun kin
deren uit te kiezen. Het is immers de eerste stap
op een lange weg die van het kind een plichtbe
wuste personaliteit zal maken of het tot een dood
gewone burger vormen.
Is hierin misschien niet de reden te vinden dat
de grote meerderheid van de ouders in dit land
precies daarom hun kinderen aan het vrij katoliek
onderwijs toevertrouwen
Het is een feit, het vrij onderwijs staat nog
steeds aan de top, geniet een onbetwistbaar ver
trouwen wraarop directies en personeel terecht fier
kunnen gaan.
Dat vertrouwen zal echter maar de beste ge
volgen nebben als er een volkomen eendracht be
staat tussen directie, leraars en ouders, en hier
loopt er soms wel eens iets mis.
Door elk onderwijsinstituut wordt lang op
ooi hand, door leiding en leraars, een reglement
an inw endige orde opgesteld, waarbij rekening
w-ordt gehouden met de evolutie van de tijd, maar
toch zo opgevat dat de christelijke grondprincipes
primeren en dat de algemene leiding in handen
blijft van directe en leraars.
Daaruit spruit noodzakelijk voort dat de po
gingen van een onderwijsinstituut zich aan te pas
sen aan het standpunt der ouders, van deze laat
ste ook mag eisen dat deze op hun beurt een voor
iedereen aanvaardbaar reglement niet alleen goed
keuren. maar dit ook daadwerkelijk steunen en
er moeten over waken dat dit programma door hun
kinderen trouw wordt nagevolgd.
Och, we weten allemaal wat kinderen zijn en
hoe soms kleine fouten of tekortkomingen tot echte
diamas worden opgeblazen. Maar vooraleer vader
ol moeder hun spruit involgen en van leer trek
ken tegen deze of gene leraar, tegen deze of een
andere maatregel die indruist tegen voorbijgaande
bevliegingen zoals lang haar en spanbroeken, doen
ze er best aan zich even te bezinnen, eens terug
te denken aan hun eigen schooltijd, en ze zullen
gauw beseffen dat het toen heel wat harder ging,
dat er niet zoveel tierelantijntjes werden gemaakt
en dat zij heel wat strenger werden aangepakt dan
nu wel het geval is. Wie zijn kind aan een kris-
telijze school toevertrouwt moet, op gevaar van
mislukking, de gestelde discipline van deze in alle
vrijheid verkozen school dan ook aanvaarden.
En loopt er eens iets mis - wat ook wel kan
gebeuren - dan is er altijd nog het rechtstreeks
kontakt met de school zelf, waaruit wel gauw zal
blijken dat kindlief daarom wel niet gelogen, maar
toch getracht heeft zijn ouders foefjes wijs te ma
ken. Hoe waren we zelf in deze gezegende tijd
Mijn kind, schoon kind
Het is menselijk, maar totaal mis. Kinderen
zijn en blijven wat ze altijd geweest zijn, speelse
wezens die, onder de gezaghebbende leiding van
sc ïooldirectie, leraars en ouders tot volwaardige
burgers moeten opgevoed worden.
Volgens het Praagse lerarentijdschrift Uci-
telske Noviny in een artikel over de aktiviteiten
op de kleuterscholen, moet men reeds bij drie- tot
vierjarige kinderen alles doen om ze te vrijwaren
voor het revisionisme en voor de giftige in
vloed van godsdienstige opvoeding. In Noord-Mo-
ravië hebben onderwijzeressen, die zich met deze
opgave bezighouden, reeds grote suksessen geboekt
aldus het blad.
Ernstiger is de aanmaning aan de onderwijzers
van de lagere scholen om zich te engageren
Kort voor het einde van het schooljaar 1970-71 heb-
'ben zij van de Tsjechische en Slovaakse ministers
voor onderwijs instrukties gekregen over het gods
dienstonderricht. Over de konkrete uitvoering van
de nieuwe regeling geeft Ucitelske Noviny in
haar Slovaakse uitgave meer bijzonderheden. Zo
wordt de schoolhoofden erop gewezen dat ze be
slist alle schriftelijke aanvragen voor godsdienst
onderricht moeten afwijzen.
De klassegezinde onderwijzers en onder
wijzeressen moeten de ouders duidelijk maken dat,
indien hun kind voor godsdienstonderricht inge
schreven wordt, het bij zijn verdere studie niet
alle mogelijkheden benutten kan.
Op die manier konden de aan de partij
trouwgebleven leraren in midden-Slovakije vele
ouders ervan overtuigen dat ze hun kinderen het
komende schooljaar niet meer naar het godsdienst-
ondei richt moeten sturen. De ouders van de kin
deren die toch aangemeld zijn voor godsdienst
lessen, moeten door de leraren scherp in de ga
ten gehouden worden zodat men zich een beeld
kan vormen over hun politieke opvattingen - het
geen meteen een degradatie inhoudt, want vaders
van zuike kinderen kunnen nu eenmaal geen lei
dende funktie in staatsbestuur of ekonomie be
kleden. De direkteuren en leraren van die scholen
die het aantal leerlingen, dat godsdienstonderwijs
voigt, zo laag mogelijk houden, zullen (wat salaris
betreft) van het ministerie bizondere waardering
ondervinden.
De zwaarste taak hiervoor ligt in de school
zelf. Zonder de volledige medewerking van de
ouders gaat het ook weer niet. Aan deze dan er
voor te zorgen naar dezelfde geest van de school
te handelen.
Gelukkig schooljaar aan allen
Sedeit het einde van de tweede wereldoorlog
tot 19(0 werden in Rusland 2.943 personen aange
houden en/of veroordeeld op grond van hun over
tuiging. Van 1.731 dezer personen kent men hoog
stens, en niet in elk geval, de initialen van hun
naam. 1.212 zijn met name bekend.
(Leest verder op pagina 2)
w
z\n
A K T E E L-
TJES...
